大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    一正确认识深刻理解精品课程内涵 精品课程建设是教育部深化教学改革以教育信息化带动教育现代化的一项重要举措所谓精品. 就课程而言其精首先就在于其具有先进的教育思想课程所体现的教学原则和教育观念等应体现党的教育方针正确把握传授知识和培养能力之间的关系有利于促进学生素质的提高不断深化教学改革在课程教学中贯穿以教师为主导以学生为主体的现代教育思想充分调动学生学习的积极性主动性着力培养学生的个性

  • 思想教学.doc

    思想品德课教学设计中应注意的几个问题1教学设计应能调动学生的学习的兴趣思想品德课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程其内容主要是提高学生思想品德素质法制观念爱国主义精神以及提高学生对社会主义制度的认识和理解政治理论是枯燥的加之在长期的政治课教学实践中有的教师上课刻板脱离生活实际脱离时代空洞说教从而使许多学生学习思想政治的兴趣不浓热情不高认为思想品德课就是说大话兴趣是学

  • 烟草呼叫.doc

    本文来自:CTI论坛: 呼叫中心 统一通信 融合通信专业资讯网(:) 烟草呼叫中心建设应注意的几个问题:forum200908forum09_金鑫 王蕾 20090814  随着近年来通信和计算机技术的发展和融合呼叫中心被赋予了新的内容它是以高科技电脑集成技术(CTI)系统为基础将计算机的信息处理功能数字程控交换机的接入和智能分配自动语音处理技术Internet技术网

  • 考复习.doc

    高考复习中应注意的几个问题 _____市四中 郭世芬高考考什么:着重考查学生的基础知识和基本技能的掌握情况基础知识:力学主要考查牛顿运动定律.圆周运动.天体运动.功.运动定理.机械守恒定律.动量守恒定律和机械波等基础力学知识. 电磁学主要考查电场力对带电粒子作用电场力做功与电势能变化的关系.闭合

  • .ppt

    考试前一天应该以休息为主在放松状态下随便翻翻笔记和书本不宜再去强记尚未记住的内容或进行相互干扰混淆的复习这样做的目的是使自己在高考答题中根据主干线索快速回忆熟练地把握知识的整体框架做到心中有数提高答题速度及准确度 晚餐应该更精致丰富一些注意饮食方向应该是平衡营养以清淡为主答题先易后难一般试卷的内容都是从易到难先基础后提高所以答题应是从第一题开始逐题往后做简单的题目考生都很容易解答这样就可以给自己增

  • 实验.doc

    实验设计应注意的几个问题生物学是一门以实验为基础的自然科学 生物科学的每一个原理每一种现象每一个知识点都可以通过实验来验证探索同时观察和实验是生物科学研究的重要方法是学生获取知识的重要源泉是实践新课标的切入点下面谈谈实验设计应注意的几个问题:1明确实验目的明确实验设计要解决什么问题或探索验证什么结论只有明确实验目的才能明了运用哪一原理进行实验设计才能明白实验设计中哪一因素是实验变量例如:①验

  • 生物教学.doc

    高中生物教学中应注意的几个问题柯军教育面向世界面向未来面向现代化教育要为社会服务教育要培养创新人才要提高学生素质但作为高中生物教学还应面向高考为高校培养高素质的生物人才下面谈谈高中教学中应注意的几个问题一应高度重视高二必修课的教学高二必修课是高中生物的主要理论课程其涉及到生命的物质基础生命的结构基础生命的本质生物的调节生殖遗传变异生命的起源进化生物生存环境等内容是培养学生能力提高学生生物学素

  • 立项研究.ppt

    (1)研究的目标●由无限转变为有限●由虚大转变为实小●由定性转变为定性与定量结合●目标链●目标陈述中的三要素(行为主体行为动词行为结果)④以因果关系为研究中心的课题例:儿童棋类游戏和幼儿心智发展的研究 儿童文学图式阅读与儿童习作有效连接的实践研究 以绘本阅读为载体提高幼儿自主阅读能力的研究 探究性物理学习与学生创新性思维培养的研究(自变量—教育措施因变量—教学效果)目标与内容定位

  • 班子关系.doc

    学校班子建设应注意的几个关系在当前大力推行素质教育提高全民族素质的新形势下学校工作必须把加强班子建设放在首位提高班子成员的整体素质以促进和带动教师素质和学生素质的提高要想建设好学校班子应处理好以下几个关系一是校长负责制与集体的关系当前中小学实行的是校长负责制这一体制的最大优点是校长有较大的办学自主权能极大地调动校长办学的积极性但拥有很大权力的校长绝不能个人独断专行搞一言堂自己说了算

  • 实验2.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部