物质的量专题训练( )1.用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是 A.通常状况下,112LCO2的分子数为05NAB.16gO3和16g O2含有原子数均为NAC.活泼金属从盐酸中置换出1mol H2,电子转移的数目为NAD.物质的量浓度为05mol/L的氯化镁溶液中,氯离子的个数为NA( )2.标准状况下,2molCl2和2molH2O相比较,下列叙述中正确的是A.分子数相等B.原子数
第二课时物质的量基础梳理3掌握有关物质的量的计算。教与学方案笔记与反思【自学反馈】一、概念辨析1物质的量(1)概念: 。(2)符号: (3)单位:。2摩尔(1)概念:。(2)符号:(3)基准 。(4)注意点:①当描述物质的物质的量(使用摩尔)时,必须指明物质微粒的。②常见的微观粒子有: 或它们特定的组合。3阿伏加德罗常数(1)含义: 。(2)符号: (3)单位:。(4)注意点:①阿伏加德罗常数的
物质的量教学设计[学习目标]知识与技能:知道摩尔是物质的量的基本单位初步学会物质的量摩尔质量质量之间的简单计算过程与方法:通过物质的量这一联系微观粒子与宏观质量的物理量的学习引导学生以化学的眼光从微观的角度地认识丰富多彩的物质世界认识到宏观和微观的相互转化是研究化学的科学方法之一情感态度与价值观:培养严谨科学乐于探索的作风务实求真树立为人类文明和社会进步而努力学习化学的责任感和使命感[教学重点及难
《物质的分类》专题训练题佛山市顺德区龙江中学 温坚 528318一.不定项选择题(12小题共48分)1.下列物质属于纯净物的是( )A.高锰酸钾完全分解后的残留物B.洁净的食盐水C.冰水混合物D.含氮30的硝酸氨(NH4NO3)2.单质和化合物的主要区别在于它是否由( )A.同种物质组成 B.同种元素组成 C.同种分子
物质的量练习题1.下列叙述中正确的是 ( ) A.12g碳所含的原子数就是阿伏加德罗常数 B.阿伏加德罗常数没有单位C.物质的量指物质的质量 D.摩尔是表示物质的量的单位每摩尔物质含有阿伏加德罗常数个微粒2.下列说法正确的是 (
化学必修1专题一 化学家眼中的物质世界编号03第一单元丰富多彩的化学物质 物质的量第1课时导学案 装 订线[使用说明与学法指导]1先使用15分钟完成预习自学本节知识,规范完成导学案,用红色的笔做好疑难标记2联系课本知识,小组合作讨论完成学案内容,组长负责,拿出讨论结果,准备展示和点评3及时整理展示,点评结果,规范完成检测,改正完善并落实好学案所有内容【学习目标】1知识与技能了解物质的量及其单
导 学 案装订线化学必修1专题一 化学家眼中的物质世界04第一单元丰富多彩的化学物质 物质的量第2课时 [使用说明与学法指导]1.先使用10分钟完成预习自学本节知识,请同学们认真阅读课本,划出重要知识点,规范完成学案,预习自学内容并熟记基础知识,用红色笔做好疑难标记。2联系课本知识和学过的知识,小组合作讨论完成学案合作探究内容;组长负责,拿出讨论结果,准备展示和点评。3及时整理展示、点评结果,规
导 学 案 装 订 线化学必修1 专题一 化学家眼中的物质世界04 第一单元 丰富多彩的化学物质 物质的量 第2课时 [使用说明与学法指导]1.先使用10分钟完成预习自学本节知识请同学们认真阅读课本划出重要知识点规范完成学案预习自学内容并熟记基础
化学必修1专题一 化学家眼中的物质世界编号03第一单元丰富多彩的化学物质 物质的量 (1)预习自学案阅读课本第7、8页思考下列问题:1、如何测量一本书中一张纸的厚度?2、如何测量一个H2O分子的质量?【问题探究1】什么是物质的量?①它是国际单位制七个基本之一,符号为 。②它是表示含有 粒子的集体。③单位:简称符号。物理量长度质量时间电流强度热力学温度物质的量发光强度单位秒安培开尔文坎德拉单位符号
导 学 案装订线化学必修1专题一 化学家眼中的物质世界04第一单元丰富多彩的化学物质 物质的量第2课时 [使用说明与学法指导]1.先使用10分钟完成预习自学本节知识,请同学们认真阅读课本,划出重要知识点,规范完成学案,预习自学内容并熟记基础知识,用红色笔做好疑难标记。2联系课本知识和学过的知识,小组合作讨论完成学案合作探究内容;组长负责,拿出讨论结果,准备展示和点评。3及时整理展示、点评结果,规
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