新人教版小学六年级英语上册高效导学案 Unit 1 How can I get there 第1课时 Unit 1 Part A(1)教学目标: 1.能够理解对话并学会用句型Where is the ...问路 2.能够学会运用单词或词组near next to behind等表述方位教学重点: 1.运用句型:Where is the... Its near
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桃南路小学语文第七册先学后导 自主互助高效导学案 班级 四(1)班 课 题 1观潮 课 时 2课时 使用时间 组别 使用人 小组评价 教师评价 主备人:姚宝华 审核 导学过程(修改栏) 第一课时学习目标:我能认识
勤得利中学____六年级英语__导学案授课人: _韩红梅______ 授课时间: : 班级: 初一 课题:Unit 1 How do you go there 课型 :新课 课时:第四课时【自主学习】检测单词和词组:1.记住_____ 2.停_____ 3.等 _____ 4.交通_____ 5.交通灯______
小学语文第七册高效导学案 班级 课 题 1观潮 课 时 2课时 使用时间 组别 小组评价 教师评价 编制 审核 导学过程(修改栏) 第一课时学习目标:我能认识本课的生字词我能有感
课题1 观 潮课时安排第1课时学习目标1会认读7个生字:罩 屹 鼎沸 贯崩 恢会写八个生字:潮 称 盐 笼罩 蒙薄雾2了解钱塘江大潮形成的原因和观潮的时间地点以及人们观潮时的心情3读通课文分清潮来前潮来时潮过后的有关段落初步感受大潮的壮观景象重点难点掌握重点词句整体感知课文基本环节教师活动学生活动教学意图导入新课用谈话法引出课题:同学们你们到过江边吗你们可知道大江大海不仅有风平浪静的时
小学语文第七册高效导学案 班级 课 题 1观潮 课 时 2课时 使用时间 组别 小组评价 教师评价 编制 李秋燕 审核 导学过程(修改栏) 第一课时学习目标:我能认识本课的生字词
小学语文第七册高效导学案 班级 课 题 1观潮 课 时 2课时 使用时间 组别 小组评价 教师评价 编制 李秋燕 审核 导学过程(修改栏) 第一课时学习目标:我能认识本课的
课 题26那片绿绿的爬山虎 学习目标:1.联系上下文体会文中含义深刻的句子背诵喜欢的部分2.理解课文题目和内容之间的联系3.了解叶圣陶先生的人品与文品感受对叶老的思念敬重与感激之情体会学作文应先学做人的道理学习重难点:体会文中含义深刻的句子理解课文题目和内容之间的联系自主合作探究:1复习巩固听写词语 2回忆上节课的内容: a.这篇课文主要写了谁和谁之间的哪两件事
班级小学语文第七册高效导学案课 题 1 观潮 课 时 2 课时使用时间 : 组别编制 李秋燕审核小组评价教师评价 : 导 学 过程 ( 修改栏) 第一课时学习目标: 1我能认识本课的生字词2我能有感情地朗读课文3我会按潮来前潮来时潮去后的顺序给课文分段学习重点: 掌握重点词句整体感知课文 知识链接: 日在海宁县所
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