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  -（-x）==16×100 - 16×51.理解去括号的法则2.会利用去括号的法则化简整式自学指导：去括号=3x 24化简下列各式：

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级去括号-(5)=(5)=-( -7)=( -7)=-557-7化简观察分析 这组算式从左至右是去括号 有括号前面是号和-号两种情形且有符号变化(a-b) –(a-b) =1×(a-b) = (-1)×(a-b) 观察这两组算式看看去括号前后括号里各项的符号有什么变化=a-b=-ab =(-1)×a(-1)×(-b)观

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级去括号学习目标(1分钟)1.掌握去括号法则.2.能按照要求正确地去括号.问题☆找出多项式8a2b(5a－b)中的同类项想一想怎样才能合并同类项分析：8a与5a是同类项2b与－b是同类项由于5a和－b在括号内要先去括号才能合并同类项13(7－5)=132=15137－5=20－5=159a(6a－a)= 9a 5a=14a9a

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  把每个正方形都看成是用四根火柴棒搭成的然后再减多算的根数得到的代数式是：____________(1). [43(x-1)]1.括号里有几项它们各项的符号各是什么2.先把括号中3a赶出来即:原式=3a-b2-3a-(-b2-3) （括号里剩几项）3.再把括号中-b2赶出来即原式=3a-b2-3ab2-(-3) (括号里还剩几项）4.最后把括号中-3赶出来即:原式=3a-b2-3ab23 （括号

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