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八年级语文下册《诗五首》课型:赏析课教学目标 1.学习课文培养鉴赏古诗的能力 2.研读品味体悟诗的表现手法3.反复阅读领会意志和情趣教学重难点 1.整体把握和感悟诗的表现手法2.语感的培养和诗歌表现手法的学习教学准备 1.多媒体:据陶潜《饮酒》(其五)作的诗意画《行路难》配图 2.范读带:有关五首诗的录音3.投影卡片:介绍及其诗的卡片设计思路
3.此中有真意你认为所谓真意指什么 李白字太白号青莲居士盛唐诗人有诗仙之称李白是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人其诗想象丰富夸张奇特形成了飘逸奔放雄奇壮丽的风格有《李太白集》 名贵的菜肴羞同馐像白云一样的船帆停杯投箸拔剑四顾冰塞川雪满山 比一比看谁能最快地背熟这两首诗长xiàn长林梢直抒胸臆瀚送武判官归京(送别)与友人离别的无限惆怅之情前两句诗抒情叙事表达了诗人怎样的思想感情
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗词曲五首杨世留酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡写诗酬答别人(作诗)赠给我白居易的字刘禹锡字梦得唐代诗人上页 下页 返回本诗背景刘禹锡曾参加王叔文的政治改革失败后一再遭贬23年后才得以北归京师途经扬州时遇到白居易白居易写诗对他长期遭贬表示同情刘禹锡也写了这首诗
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30诗五首教学目标 1.学习课文培养鉴赏古诗的能力 2.研读品味体悟诗的表现手法3.反复阅读领会意志和情趣教学重难点 1.整体把握和感悟诗的表现手法2.语感的培养和诗歌表现手法的学习教学准备 1.多媒体:据陶潜《饮酒》(其五)作的诗意画《行路难》配图 2.范读带:有关五首诗的录音3.投影卡片:介绍及其诗的卡片设计思路 学习这五首诗词应让学生在反复
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初二语文下册诗五首作业导航1.了解诗作中蕴含的思想感情2.了解诗的体裁3.正确理解名句一基础部分1.下列加点的字注音有误的一项是( )A.结庐(lú)悠然(yiōu)B.金樽(zūn)庇护(bì)C.突兀(wù)风掣(chè)D.浩瀚(hàn)挂罥(juàn)2.解释下列加点的字(1)结庐在人境:(2)问君何能尔:(3)玉盘珍羞直万钱:(4)风掣红旗冻不翻:3.下列作家作品时代对应有
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