《附件一》南投縣98學年度「環境教育融入各領域」教案設計甄選報名表作品繳交數量收件號碼教案 本光碟片 份授權暨切結書 份其它 (由收件學校填寫)主題名稱八八水災在隆華學 科 領 域自然與生活科技服務學校南投縣信義鄉隆華國小盧文斌職稱教師聯絡地址南投縣信義鄉神木村民和巷21號聯絡電話電 子 郵 件 信 箱傳真號碼作品摘要 98年莫拉克颱風襲台八八水災重創中南部
南投縣紅葉國民小學一年級生活融入環境教育教案設計教學科目生活教材來源康軒出版社:生活 第一冊教學日期94年11月8日單元名稱第二單元 我的家 (家中的生活)教學時間40分鐘教學者潘麗君教學班級紅葉國小一年甲班壹教學單元目標: 透過用五官觀察的練習後: 一察覺每種物品各有不同的氣味 二知道用正確的方法辨識食物的氣味 三察覺手能辨識冷熱乾濕輕重等感覺 四察覺五官
附件一:臺中市金融基礎教育融入教學教案徵選報名表103年度臺中市金融基礎教育融入教學教案徵選報名表學校名稱(可跨校): 所屬縣市:教學團隊名稱: 方案名稱:參加類組: □國小組 □國中組 □高中(職)組教學團隊成員基本資料編號職稱學校電話分機行動住家電話E-mail是否有參加近二年金管會或教育部其他金融基礎教育研習1□是(名稱: )□否2□是(名稱: )□
南湖國小環境教育融入自然與科技領域教學活動設計 教學者:何玉淦校園植物認識適用年級六 年級教學總時間共 160 分鐘關鍵字校園植物設計理念1.?接近大自然不一定要到戶外可以先從自己身邊的美景欣賞起而最接近學生 的就是校園中的花草樹木因此對於野外的探索活動就先以校園植物做起 讓學生從校園植物探索中引起對
教育部98年度性教育優良教學方案甄選活動實施計畫依據:教育部98年委託財團法人杏陵醫學基金會「維護與擴增性教育教學資源中心暨網路平台計畫」辦理目的提升教師性教育課程與教材研發風氣激勵專業成長鼓勵教師落實性教育課程與教學發展符合主題統整跨領域協同創新教學等多元 教學策略以豐富性教育課程內涵提高教學效果主辦單位:教育部承辦單位:財團法人杏陵醫學基金會活動對象:合格現職教師(含正職教師代課教師)報
#
#
生命教育融入藝術與人文領域教學活動設計單元名稱抗SARS救生命教學領域藝術與人文教材來源自編教學時間3節(120分)設 計 者高雄縣誠正國小陳桂紅適用版本年段單元南一二下健體5.疾病不要來生命教育領域人與自己生命教育主題生命維護教學目標1.能瞭解SARS的成因2.能瞭解SARS對群體生命威脅的嚴重性3.能瞭解SARS正確防治 之道能力指標生命2-2-6 知道社區中重大生命維護事件之成因4.能創作抗
彰化縣98學年度下學期康軒版六年級英語領域教學計畫表Lesson 3Where Were You Last NightReview 1Lesson 2My Favorite Season Is WinterLesson 1What Subject Do You Like課程架構圖:Hello Darbie 8Lesson 4What Did You Do Last NightReview 2
序号 : 1 山东矿藏知多少教学目标:1.使学生通过阅读图文了解山东矿产资源的分布特点2.使学生熟悉山东主要的煤矿油田铁矿和有色金属矿的分布地3.使学生了解山东在矿产资源开发利用中存在的主要问题和对策4.通过分析山东土地资源利用中的主要问题使学生认识到合理开发节约综合利用矿产资源寻求替代品的必要性与责任感树立正确的资源观教学过程:一大家知道土地资源是农
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报