新闻:精彩不可复制10月22日,阳光明媚,丹桂飘香,笕桥小学张化万名师工作室骨干班活动如约而至。本次活动的内容是观看全国青年教师特等奖得主王彧钊老师的录像课《维也纳生活圆舞曲》。在观看录像前,张老师就抛出问题给学员们思考:“为什么要观看这节课?你看了以后受到了什么启发?如果这节课放到自己学校里上你会有什么困惑?”接着张老师又分配任务:指定学员记录“学生个体活动时间”、“发言人次”、“提问次数”
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敢于尝试 善于上课自信、实力与智慧的碰撞张化万名师工作室研训活动 “好的教师要敢于尝试,这是一种自信的表现。好的老师要善于上课,这需要实力,需要教育智慧,这是我们老师成长中需要不断完善的。”“我们的要以学生为主体,以学定教,先学后教。这就需要我们老师要敢于示弱,善于示弱,有艺术的示弱,给学生的成长留有空间……”这是全国著名语文特级张化万老师来到杭州市彭埠小学,指导张化万名师工作组成员潘艳华
2014城市新区研训联盟语文研训活动暨张化万名师工作室活动一、活动主题 江干区四校联盟语文研训活动二、活动时间 11月19日下午三、活动地点 名师工作室四、参加人员 研训骨干班成员五、活动内容听课《“红领巾”真好》执教者 刘栋评课六、活动准备按照计划及具体责任人的工作要求,于 11月 19 日上午检查各分管工作的具体落实情况,以便及时改进。责任人负责事项主要工作内容准备完成时间教导
从课例到课理张化万名师工作室骨干班学员热议《开国大典》和《伯牙绝弦》??发布时间:2014-12-31????点击数:42??俗话说:“打铁要趁热。”感受转瞬即逝,需要紧盯着再敲一锤子。基于这样的思考,继2014年12月27日在笕桥小学举办的特级教师工作室“未来名师”研讨活动后,仅隔两天,30日下午1:45,张化万名师工作室骨干班的学员们聚集在笕桥小学,就当天的课开展课例研讨。活动中,学员们重
《维也纳生活圆舞曲》教学反思 课文《维也纳生活圆舞曲》向我们展示了一幅富有诗意的维也纳生活风情画卷表达了对维也纳的赞美与向往在没有进行课前预习的情况下授课用来充实课文显得十分必要同学们或许听说过维也纳了解它是个音乐之都但对维也纳并不一定有直观的认识或者深刻的印象所以课前谈话时我先和学生交流了对维也纳的认识并通过谈话课件补充展示了维也纳的名胜景点雕像作品音乐家音乐类型等等拿到教材后我反复读文
骨干教师活动月近日下洼镇中心小学开展了一次骨干教师活动月活动在活动开展过程中骨干教师重点从学习方法指导预习探究习惯养成等方面进行示范活动集说课上课点评讲座于一体有研有训让教师的教学观念又一次更新对今后如何进行教学很有启发和帮助对锤炼教师的基本技能提高教学水平全面提升教育教学质量促进学校教育教学发展起到了很好地促进作用2014.9.12. :
类 别:观摩活动《砸核桃》反思姓 名:甄 晓 明时 间:2011-10-30活动后对本次教学活动有如下反思:一:目标的制定:本活动前制定目标有三点:1知识目标:尝试使用各种工具砸核桃引导幼儿尝试独立设计记录符号记录2技能目标:鼓励幼儿大胆使用恰当的语言与同伴交流 描述探究的过程 3情感目标:体验科学活动中思考发现探索问题的乐趣 通过在活动中的实际情况来看第一个目标的制定稍大幼儿对记录符号的设计没有
《未来的XX》作文教学研讨活动一张化万名师工作室骨干班活动??发布时间:2015-5-9????点击数:35??5月12日,张化万名师工作室骨干班成员蒋春柳要到台州市玉环县上一堂作文展示课。接到任务后,笕桥小学骨干班的老师们和蒋老师一起商量,最终确定执教三年级下册第六单元的习作课《未来的XX》,并对教学环节进行商量。4月22日下午,张化万老师来校,听蒋春柳老师的试教课。教学的第一环节蒋老师先用
骨 干 教 师 示 范 课活 动 方 案大 坡 小 学20119骨 干 教 师 示 范 课活 动 方 案为了进一步提高教师的业务能力和岗位素质充分发挥骨干教师的示范作用根据我校的实际情况特制定我校骨干教师示范课活动方案一活动的指导思想:全面贯彻落实党和国家的教育方针政策坚持以人为本全面发展的教育理念将教书育人的思想落到实处促进骨干教师的成长同时充分发挥骨干教师的示范作用和带动作用促进全体教师
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