大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 稿.docx

    #

  • 年级稿.doc

    #

  • 幼儿园大稿.doc

    幼儿园大班音乐说课稿:《迷路的小花鸭》一设计意图音乐是表现情绪情感的最好方式想让幼儿喜欢参加艺术活动大胆表现自己的情感和体验寻找合适的歌曲教材是至关重要的歌曲《迷路的小花鸭》旋律优美内容生动在简短的的几句歌词中包含了一个极富童趣寓意深刻的小故事三段歌词描绘了几种不同的情绪第一段描述的是小花鸭迷路后伤心的情绪第二第三段则描述了小朋友送小花鸭回家小花鸭回到妈妈怀抱的过程情绪转为活泼欢快内容的浅显

  • _悄悄话_说稿.doc

    以观摩课《悄悄话》(中班)为例 谈多种形式的歌曲节奏训练?上周六去苏州观摩了苏州园区新加幼儿园金怡老师的歌唱活动《悄悄话》启发很大值得借鉴的地方很多而印象最深的是教学活动中多种形式的歌曲节奏训练活动案例如下:活动目标:1.感受歌曲的欢快和有趣能积极地学唱歌曲2.尝试用多种方式表现歌曲中的几种节奏型 3.能根据原歌曲的旋律及结构特点用自己喜欢的小动物进行仿编歌词活动准备:图片节奏

  • 稿.doc

    说课稿1《大海啊故乡》说课稿尊敬的各位评委老师: 大家好我是----号考生 我说课的题目是《大海啊故乡》下面就教材目标教法学法环节等方面谈谈我的设计和构想教材分析 《大海啊故乡》是一首抒情风格的歌曲把它纳入音乐教材是通过对歌曲的欣赏和学习是学生能了解和掌握不同风格的音乐作品提高学生的音乐欣赏能力根据教材要求和学生的认知特点我制定的教学目标是:了解歌曲能够对本课中音乐进行对比分析进一

  • 6.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高一 6 班的音 乐 课体 艺 组 袁 建冼星海(1905-1945)   广东番禺人出生在澳

  • 个特征》说稿.doc

    #

  • 稿1.doc

    教材分析  我所上的是人音版音乐教材小学六年级下册第四单元歌曲《爱我中华》这首歌这是一首集中我国西南地区较有代表性的少数民族歌舞音调创作而成的歌曲44拍歌曲在五声宫调式的基础上揉进了大调式的因素色彩明朗歌曲是两段体曲式第一乐段的主题是1 3 1 3 5 3 0︱5 1 2 5 3—︱热烈活跃富有舞蹈性这里奠定了歌曲的基础第一乐句4小节由音乐主题发展而成第二乐句是第一乐句的变化重复第三乐句

  • 幼儿小稿:快的小厨师.doc

      小班音乐活动:快乐的小厨师  一活动目标:  1乐意参加游戏活动有表演的兴趣  2感受音乐的快慢并能用相应动作表现  二活动准备:  1小围裙音乐录音机  2玩过买菜游戏  三活动过程:  (一)律动买菜:  1师:系上了小围裙你们是谁呀  (幼:我们是快乐的小厨师)  师:小厨师们(哎)挎上小篮子(噢)一起去买菜(好)  2听开汽车音乐上菜场  3律动买菜:  齐念:走一走看一看小菜场

  • 幼儿小稿:快的小厨师.doc

      小班音乐活动:快乐的小厨师  一活动目标:  1乐意参加游戏活动有表演的兴趣  2感受音乐的快慢并能用相应动作表现  二活动准备:  1小围裙音乐录音机  2玩过买菜游戏  三活动过程:  (一)律动买菜:  1师:系上了小围裙你们是谁呀  (幼:我们是快乐的小厨师)  师:小厨师们(哎)挎上小篮子(噢)一起去买菜(好)  2听开汽车音乐上菜场  3律动买菜:  齐念:走一走看一看小菜场

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部