单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级尺有所短 寸有所长 学习目标:1认识7个生字理解新词2正确流利有感情的朗读课文明确尺有所短 寸有所长的道理能正确地看待自己和他人3学习书信的格式和写法第一次先学后教:初读课文扫 清字词请同学们自读课文读准字音读通句子标出自然段序号遇到难读的字词多读几遍(4分钟后比认生字新词看谁读的正确流利)生字:词语:昧 寞 睦
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级尺有所短 寸有所长生字:词语:昧 寞 睦 析 患 匪 逾题目也作尺短寸长尺比寸长但和更长的东西相比就显得短寸比尺短但和更短的东西相比就显得长比喻各有长处也各有短处彼此都有可取之处红眼病:在课文里指看到国强取得好成绩非常羡慕而忌妒碰钉子:比喻遭到拒绝或受到斥责摔跟头:比喻在生活中遇到的各种困难⑴ 张国强
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 有个故事讲的是一些鸟儿在评说说什么呢 麻雀说燕子是怕冷的懦夫 燕子说黄鹂徒有一身美丽的装束 黄鹂说百灵声声动听动机不纯 百灵说最无原则的莫过于鹦鹉 鹦鹉说喜鹊 生就一副奴颜
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级28尺有所短 寸有所长学习目标1我能正确流利有感情地朗读课文理解课文内容2我要学会书信的正确格式及写法①称呼把对收信人的称呼写在第一行顶格后面加冒号表示下面有话要说②正文这是信的主要部分开头空两格通常先写问候的话如您好您身体好吗如果写的是回信可以写x月x日的来信已收到等内容如果来信中提出一些问题或要求代办某事可以先把问题回答清
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级麻雀说燕子 是怕冷的懦夫 燕子说黄鹂 徒有一身美丽的装束 黄鹂说百灵 声音悦耳动机不纯 百灵说最无原则的 要算那鹦鹉 鹦鹉说喜鹊 生就一副奴颜媚骨 喜鹊说苍鹰好高骛远 苍鹰说麻
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级尺有所短 寸有所长张国强岩老师的写给柯信:说一说张国强写给柯岩老师的信里说了一件什么事他遇到了什么烦恼---他为什么要给柯岩老师写信 现在交流方式很多他为什 么要选择书信的方式呢 ---书信是交流思想传递快乐 倾诉烦恼的一种很好的方式---对于张国强提出的问题 你有什么看法 你曾经有这种感觉吗 你
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级28尺有所短 寸有所长学习生字理解课文我会读冒昧 嫉妒 判断 分析 受益匪浅告诫 年逾古稀我会认昧 嫉 妒 判 析 诫匪 逾返回主页读第一封信思考并讨论 张国强同学遇到什么麻烦了 你收到了这封信会怎么想 柯岩老师是怎样分析原因的呢他到底给张国强开了一张怎样的疗方 读第二封信思考并讨论
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级尺有所短 寸有所长 jí dù 冒昧 疏远 嫉妒 寂寞勾肩搭背 和睦相处 受益匪浅年逾古稀 年少气盛 形单影只患难与共 飘飘然 分析告诫 判断 患者柯岩 满族人当代诗人作家1929年生于河南郑州1949年开始文学创
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