教学活动计划(教案)时间:第 九 周班级:芽(一)班执教人:许少卿活动名称:早阅:《奇妙的颜色》调整活动目标: 1引导幼儿认识红黄蓝三原色颜色让幼儿知道颜色是有趣奇妙会变化的 2培养幼儿对颜色的兴趣发展幼儿的观察力和探索能力 3通过实验观察和探索等活动培养幼儿的动手能力活动准备:1红黄蓝三原色颜料 2奇妙的颜色课件颜色记录表 3废旧矿泉水瓶纸杯果冻盒等 4卫生纸抹布脸盆等活动过
奇妙的颜色漂亮de水粉画
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《按物体的颜色分类》教学活动设计塔窝幼儿园朱生璞一活动目标:1学习从多种颜色的物体中找出同一种颜色的物体并进行归类2喜欢参与数学游戏体验游戏的快乐二活动准备1创设春天花园的情景花园里有红黄白三种颜色的花若干朵2花篮若干个红黄白蝴蝶头饰各幼儿人数的三分之一录音机音乐磁带?三活动过程(一)? t _blank幼儿伴随着轻柔的 t _blank音乐自由地到春天的花园里参观提问:花园里有几种颜
跟我学调色练习17-奇妙的可选颜色今天来讲讲大家都很少用的可选颜色调色的方法`````看起来很麻烦其实操作起来很随意的看完下面的教程你就明白了```` 先引用 t _blank Photoshop帮助里的注解让大家大概了解可选颜色的原理`` QUOTE: 使用可选颜色命令 (Photoshop) 可选颜色校正是高端扫描仪和分色程序使用的一项技术它在图像中的每个加色和减色的原色分量
《流动的颜色》教案类型:造型表现教学目标:1通过让红、黄、蓝三原色互相流动、混色的游戏,引导学生发现色彩的调配规律。2用流淌、吹等方法引导学生发现色彩规律。并根据想象将偶然得到的绘画效果进行合理添加,使之成为内容充实的一幅画。3.在游戏式的互动学习中培养学生的创造性思维、实践能力以及合作学习的能力。教学重、难点:1引导学生在游戏中找出色彩调配的规律。2引导学生合理想象,将得到的绘画效果进
《流动的颜色》教案教材简析:红、黄、蓝三原色在幼儿园时学生就已接触过。原色互混产生间色、复色,在以前的教材中都是以调色、色谱等形式向学生介绍的。而本课教材引导学生让这三种颜色相互流动,观察色彩的变化。教学目标:1、通过让红、黄、蓝三原色互相流动、混色的游戏,引导学生发现色彩的调配规律。2、用搅拌、流淌、吹,等方法引导学生发现色彩规律。并根据想象将偶然得到的绘画效果进行合理添加,使之成为内容充实
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