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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy圆柱的体积人教版小学数学第十二册数学松原市乾安县鳞字中心校 刘磊创设情境 猜 测1猜一猜怎样求圆柱的体积呢 (1)底面积×高 (2)底面周长×高 老师为每个小组准备了一套学具请同学们按自己想的方法验证一下 验证猜测演示课件 推导
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版小学数学第十二册圆柱的表面积口答: 一个圆形花池直径是5米它的周长是多少面积是多少圆的周长×高=侧面积 一个圆柱底面的直径是0.5米高是1.8米求它的侧面积(得数保留两位小数)11555155 一个圆柱的高是15厘米底面半径是5厘米它的表面积是多少2圆的周长×高底面积×2= 圆柱的表面积人教版
第一单元 负数第一课时教学目标:1.使学生在现实情境中初步认识负数了解负数的作用感受运用负数的需要和方便2.使学生知道正数和负数的读法和写法知道0既不是正数又不是负数正数都大于0负数都小于03.使学生体验数学和生活的密切联系激发学生学习数学的兴趣培养学生应用数学的能力教学重点:初步认识正数和负数以及读法和写法教学难点:理解0既不是正数也不是负数教学具准备:多媒体课件温度计练习纸卡片等教学过程:一
人教版小学美术第十二册教案课题:第一课 明与暗 教材分析:本课属于造型表现领域通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义了解物体在光的照射下会产生深浅不同的明暗关系把这种关系画出来就能表现具有立体感的物体课时: 2课时学习领域: 造型.表现教学目标:1.知识:通过观察分析比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2.技能:学生能初步运用明暗表现方法去观察分析描绘物体的立体感觉3.情感:培
课题1追寻文明的足迹1课时教材分析教学目标1通过书中图片的欣赏让学生了解历史遗留给我们的文化遗产感受另一种凄惨的美古风古韵的美2通过的收集让学生更加珍惜历史遗留给我们的巨大的财富—历史建筑并培养学生们保护历史文化遗产的意识教学重点 通过的收集了解文化遗产教学难点培养学生保护文化遗产的意识教具准备幻灯片世界地图及各种材料课的结构内 容教法教学过程一导入新
人教版小学数学第十二册第五单元《数学广角—鸽巢问题》教学设计1教学目标:1.经历抽屉原理的探究过程初步了解抽屉原理会用抽屉原理解决简单的实际问题 2.通过操作发展学生的类推能力形成比较抽象的数学思维 3.通过抽屉原理的灵活应用感受数学的魅力教学重点与难点:经历抽屉原理的探究过程理解抽屉原理并对一些简单实际问题加以模型化教学课时:1课时教学准备:多媒体课件教学过程: 一变魔术激发兴趣
第二单元:圆柱和圆锥第三单元:简单的统计(六) 比例的引入从求比值比的基本性质引入 比例尺从实际问题中引入 正反比例的意义通过已学过的常用数量关系填表引入 用比例方法解应用题通过已掌握的算术方法引入4.量的计量 5.解答一些简单的开放题
K12教学同步资源精彩与您同步人教版小学数学三年级 资源版主:郭峰Email:xtguofeng@ 新视觉数码工作室: 个人主页: 综合复习(一) 复习内容:P 112练习二十六 第?17 22 题。 ?复习目的: ????1 、通过综合复习,进一步巩固和加深所学的知识: ????2 、通过判断题,选择题的训练,活跃学生的思维,发展学生的能力: ?? 教学过程一、题型训练。
第三单元:图形的拼组单元教学内容:第三单元(图形的拼组)单元教材分析:这部分内容是在上学期认识物体和图形的基础上教学的通过上学期的学习学生已经能够辩论和区分所学的平面图形和立体图形了这里主要是通过一些操作活动让学生初步体会长方形正方形三角形圆的一些特征并感知平面图形间立体图形间以及平面图形与立体图形间的一些关系本单元教学的关键是把握好教学要求既不能在上学期的基础上简单重复又要能拔高教学要求上
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