山东水浒书业有限· 优化方案系列丛书知能优化训练互动讲练核心要点突破课前自主学案第6章 万有引力与航天山东水浒书业有限· 优化方案系列丛书知能优化训练互动讲练核心要点突破课前自主学案第6章 万有引力与航天返回第四节 万有引力理论的成就课标定位学习目标:1.了解重力等于万有引力的条件.2.会用万有引力定律求中心天体的质量.3.了解万有引力定律在天文学上的重要应用.重点难点:1.利用万
第四节 万有引力理论的成就课标定位学习目标:1了解重力等于万有引力的条件.2.会用万有引力定律求中心天体的质量.3.了解万有引力定律在天文学上的重要应用.重点难点:1利用万有引力定律对天体进行有关计算.2.万有引力定律与牛顿第二定律综合解决圆周运动问题.核心要点突破互动讲练知能优化训练第四节课前自主学案引力匀速圆周万有引力三、发现未知天体1.18世纪,人们观测到太阳系第七个行星天王星的轨道和用
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《恒谦教育教学资源库》教师备课备考伴侣专注中国基础教育资源建设编辑发行:西安恒谦教育科技股份有限 全国统一客服:400-715-6688《恒谦教育教学资源库》教师备课备考伴侣专注中国基础教育资源建设单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 万有引力与航天4 万有引力理论的成就知识回顾万有引力定1内容:2公式: r:质点(球心)间的距离引力常量:G=6.67×10-11 N·m2kg23条件: 质点或均质球体4理解:普遍性相互性宏观性特殊性m2m1FFr自然界中任何两个物体都相互吸引引力的方向在它们的连线上引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级广东省恩平市第一中学 胡文海制§6.4万有引力理论的成就新课标高中物理必修2 第六章 《万有引力与航天》复习本节用到的知识点(1)物体做圆周运动的向心力公式是什么分别写出向心力与线速度角速度以及周期的关系式(2)万有引力定律的内容是什么如何用公式表示(3)重力和万有引力的关系重力和万有引力的关系因此不考虑(忽略)地球自转的
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--4 万有引力理论的成就 [创设情景1] 设地面附近的重力加速度g为9.8ms2地球半径R=6.4×106m引力常量G=6.67×10-11 N·m2kg2试估算地球的质量【拓展】:1.利用以上数据能否求出地球的密度如果能请列出公式2.若已知月球表面的重力加速度g0和月球半径R0求月球的质量和密度一称量地球的质量二计算中心天体的质量 [自主探究] 1.应用万有引力定律求解天体质量的基本
6.4 万有引力理论的成就(同步测试)1已知万有引力常量和下列各组数据能计算出地球质量的是( )A.月球绕地球运行的周期及月球距地球的距离B.地球绕太阳运行的周期及地球离太阳的距离[来源:学科网ZXXK]C.人造卫星在地面附近运行的速度和运行周期D.若不考虑地球自转已知地球的半径及重力加速度2若知道太阳的某一颗行星绕太阳运转的轨道半径为周期为万有引力常量则可求得( ) A.
§7.4 万有引力理论的成就【学习目标】了解万有引力定律在天文学上的重要应用会用万有引力定律计算天体的质量理解并运用万有引力定律处理天体问题的思路方法【知识梳理】1.科学真是迷人如果______________的影响地面上质量为m的物体受到重力等于__________即mg=______________由此得地球的质量表达式为______________已知g=10ms2 R=6371km
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 万有引力与航天4 万有引力理论的成就知识回顾万有引力定1内容: 自然界中任何两个物体都相互吸引引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比与它们之间距离r的二次方成反比2公式: r:质点(球心)间的距离引力常量:G=6.67×10-11 N·m2kg23条件: 质点或均质球体4理解:普遍性相互性宏观性特殊性m2
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