相关文档

• A_Lets_try__Lets_talk2.doc

  Unit 2 Last weekendA Let’s try & Let’s talk教学目标1能听懂“Let’stry”部分，为学习“Let s talk” 部分对话做准备。2能询问和回答过去所发生的动作。3能以正确的语音语调朗读对话，并能理解对话大意。4教育学生熟悉身边的人所做的事情，并能够做到经常关心别人。教学重点能听懂并学会说句子：What did you do并能在实际情景中灵活运

• A_Lets_try__Lets_talk1.doc

  Unit 4 Then and now A Let’s try & Let’s talk教学目标1能听、说、认读 star,easy,look up,Internet等词汇。2能熟练掌握句子：There was no library in myus about your school, do you know thatThere were noputers or Internet in

• A_Lets_try__Lets_talk_2.doc

  本资源由号“我是好教师”免费提供，搜索“我是好教师”获取更多！ 六年级上册Unit1 How tall are you第一课时A let’s tryLet’s talk导学案学习目标1、我能听、说、认读单词：dinosaur,hall,meter,than2、我能在语境中正确运用th at’s the tallest dinosaur in the hall How tal

• A__Lets_try__Lets_talk2.doc

  Unit 3 Where did you goALet’s try & Let’s talk教学目标1能完成“ Let’s try”部分的听力，为“ Let’s talk”部分的学习做准备。2能理解“Let’s talk”部分的大意，并能以正确 的语音语调朗读对话。3能听、说单词“fell”“off”“mule”“Turpan” “could”“till”及短语“Labour Day”。4能根

• B_Lets_try__Lets_talk2.doc

  Unit 1 How tall are youB Let’s try & Let’s talk教学目标1能听懂对话，并理解对话，完成相应的练习题。2能询问并回答鞋的码数，即：“What size are your shoes My shoes are size 37 ”3能运用句型：“How heavy are you I’m … kilograms”来询问和回答体重。4能在语境中灵活运用比较

• A_Lets_try__Lets_talk2(1).doc

  Unit 4 Then and now A Let’s try & Let’s talk教学目标1能听懂“Let’s try”部分，为“Let’t talk”的学习做准备。2能理解“Let’stalk”的内容，并以正确的语音语调朗读对话。3能理解过去时和现在时的区别，并能在对话中灵活交叉使用。4能灵活运用句型：“There was/were…”来表达“某地曾经存在过某物”；能对比句型：“The

• A_Lets_try__Lets_talk2(2).doc

  Unit 1 How tall are youA Let’s try & Let’s talk教学目标１．能在情景交际中灵活使用比较级和最高级。２．能用句型“A+be+比较级+than+B”来表达“A比B更……”；能用句型“Ａ＋be＋the＋最高级＋名词＋范围”来表达“Ａ最……”。３．简单地了解比较级和最高级的变化规则。４．能使用“Ｈｏｗｔａｌｌ？”来询问身高。５．能理解对话大意，并能以正确的

• A_Lets_try__Lets_talk_1.doc

  本资源由号“我是好教师”免费提供，搜索“我是好教师”获取更多！ Unit1 第1课时教学设计教学目标1 能够理解对话大意，并回答对话下问题。能按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。2 能够听、说、读、 写并在情景中恰当运用句型How tall is it It’sHow tall are you I’mIt’s/I’mthan比较人或动物的外貌特征。3 能够在

• A__Lets_try__Lets_talk1.doc

  Unit 3 Where did you goALet’s try & Let’s talk教学目标1能听、说、认读fell,off,mule,could,till,Labour Day,Turpan等词汇。2能听懂Let’s try的内容，并完成对应的训练题。3能理解Let’s talk的内容，并能熟练朗读对话。教学重点1听、说、认读句子：What happenedAre you all r

• B_Lets_try__Lets_talk1.doc

  Unit 3 Where did you goB Let’s try & Let’s talk教学目标1能够在语境中理解生词beach的意思，并能正确发音。2能够理解对话大意，并回答问题。能按照正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。3能够在情景中运用句型“Where did you go…How did you go thereWhat did you do there”谈论假期活动。教