大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • -9-03---16-03-04.doc

    专业 引领 共成长 初三物理春季班教师日期学生课程编号课型同步课题一轮复习五 热教学目标1.理解温度,温标的定义2.理解热量,比热容的意义3.知道内能以及改变内能的方式4.知道热机的应用教学重难点1.理解热量,比热容的意义(考试要求A;出题频率高)2.知道内能以及改变内能的方式(考试要求A;出题频率高)3.知道热机的应用(考试要求A;出题频率低)教学安排版块时长1知识梳理20分钟2例题解析30分钟

  • -9-03---16-03-05.doc

    专业 引领 共成长 初三物理春季班教师日期学生课程编号课型同步课题一轮复习五 热教学目标1.理解温度,温标的定义2.理解热量,比热容的意义3.知道内能以及改变内能的方式4.知道热机的应用教学重难点1.理解热量,比热容的意义(考试要求A;出题频率高)2.知道内能以及改变内能的方式(考试要求A;出题频率高)3.知道热机的应用(考试要求A;出题频率低)教学安排版块时长1知识梳理20分钟2例题解析30分钟

  • -9-03---16-03-05.doc

    专业 引领 共成长 初三物理春季班教师日期学生课程编号课型同步课题一轮复习五 热教学目标1.理解温度,温标的定义2.理解热量,比热容的意义3.知道内能以及改变内能的方式4.知道热机的应用教学重难点1.理解热量,比热容的意义(考试要求A;出题频率高)2.知道内能以及改变内能的方式(考试要求A;出题频率高)3.知道热机的应用(考试要求A;出题频率低)教学安排版块时长1知识梳理20分钟2例题解析30分钟

  • -9-03---朱晓俊.doc

    专业 引领 共成长 初三物理春季班教师日期学生课程编号课型同步课题一轮复习五 热教学目标1.理解温度,温标的定义2.理解热量,比热容的意义3.知道内能以及改变内能的方式4.知道热机的应用教学重难点1.理解热量,比热容的意义(考试要求A;出题频率高)2.知道内能以及改变内能的方式(考试要求A;出题频率高)3.知道热机的应用(考试要求A;出题频率低)教学安排版块时长1知识梳理20分钟2例题解析30分钟

  • -9-03---朱晓俊.doc

    专业 引领 共成长 初三物理春季班教师日期学生课程编号课型同步课题一轮复习五 热教学目标1.理解温度,温标的定义2.理解热量,比热容的意义3.知道内能以及改变内能的方式4.知道热机的应用教学重难点1.理解热量,比热容的意义(考试要求A;出题频率高)2.知道内能以及改变内能的方式(考试要求A;出题频率高)3.知道热机的应用(考试要求A;出题频率低)教学安排版块时长1知识梳理20分钟2例题解析30分钟

  • --16-03-05.doc

    专业 引领 共成长 初三物理春季班教师日期学生课程编号课型同步课题一轮复习五 热教学目标1.理解温度,温标的定义2.理解热量,比热容的意义3.知道内能以及改变内能的方式4.知道热机的应用教学重难点1.理解热量,比热容的意义(考试要求A;出题频率高)2.知道内能以及改变内能的方式(考试要求A;出题频率高)3.知道热机的应用(考试要求A;出题频率低)教学安排版块时长1知识梳理20分钟2例题解析30分钟

  • -9-03---题库-朱晓俊.doc

    专业引领共成长 一轮复习五热例题解析一、温度温标知识点一:摄氏温标(默认)1、0℃的水和0℃的冰,两者温度应该()A.0℃的冰温度低一些B.0℃的水温度低一些C.相同D.物态不同,无法比较【难度】★【答案】C2、有一支刻度均匀,但不准确的温度计。测冰水混合物的温度时,其示数为-2℃测标准气压下沸水的温度时,其示数为103℃,如果用它测得某液体的温度是19℃,那么该液体的实际温度为()A.162℃B

  • --16-03-05.doc

    专业 引领 共成长 初三物理春季班教师日期学生课程编号课型同步课题一轮复习五 热教学目标1.理解温度,温标的定义2.理解热量,比热容的意义3.知道内能以及改变内能的方式4.知道热机的应用教学重难点1.理解热量,比热容的意义(考试要求A;出题频率高)2.知道内能以及改变内能的方式(考试要求A;出题频率高)3.知道热机的应用(考试要求A;出题频率低)教学安排版块时长1知识梳理20分钟2例题解析30分钟

  • --16-03-05.doc

    专业 引领 共成长 初三物理春季班教师日期学生课程编号课型同步课题一轮复习五 热教学目标1.理解温度,温标的定义2.理解热量,比热容的意义3.知道内能以及改变内能的方式4.知道热机的应用教学重难点1.理解热量,比热容的意义(考试要求A;出题频率高)2.知道内能以及改变内能的方式(考试要求A;出题频率高)3.知道热机的应用(考试要求A;出题频率低)教学安排版块时长1知识梳理20分钟2例题解析30分钟

  • --16-03-05.doc

    专业 引领 共成长 初三物理春季班教师日期学生课程编号课型同步课题一轮复习五 热教学目标1.理解温度,温标的定义2.理解热量,比热容的意义3.知道内能以及改变内能的方式4.知道热机的应用教学重难点1.理解热量,比热容的意义(考试要求A;出题频率高)2.知道内能以及改变内能的方式(考试要求A;出题频率高)3.知道热机的应用(考试要求A;出题频率低)教学安排版块时长1知识梳理20分钟2例题解析30分钟

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部