相关文档

• [名校联盟]湖北省鄂州市第三中学华师大版七年级上册《第三章测试题》复习测试题.doc

  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 和 3下列各组单项式中，是同类项的是（ ）A SKIPIF 10与 SKIPIF 10B SKIPIF 10与 SKIPIF 10C SKIPIF 10与1D SKIPIF 10与 SKIPIF 104下列计算正确的是（ ）A SKIPIF 10B SKIPIF 10 C SKIPIF 10 D SKIPIF 105．

• [名校联盟]湖北省鄂州市第三中学华师大版七年级上册《七年级上第3章《整式的加减》复习测试题.doc

  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 A SKIPIF 10与 SKIPIF 10B SKIPIF 10与 SKIPIF 10C SKIPIF 10与1D SKIPIF 10与 SKIPIF 104下列计算正确的是（ ）A SKIPIF 10B SKIPIF 10 C SKIPIF 10 D SKIPIF 10[来源:学科网ZXXK]5．如果单项式 SKI

• [名校联盟]湖北省鄂州市第三中学华师大版七年级上册《第3章《整式的加减》复习测试题.doc

  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 [来源:学|科|网]Ａｃ元 Ｂ．（ａ+ｃ）元Ｃ．（ａ-ｂ+ｃ）元 Ｄ（ａ-ｂ）元．2．对于代数式ａ+ SKIPIF 10，下列描述正确的是（　 　） Ａａ与 SKIPIF 10的平方的和Ｂａ与ｂ的平方和Ｃａ与ｂ的和的平方 Ｄａ与ｂ的平方的和 3下列各组单项式中，是同类项的是（ ）A SKIPIF 10与 SKIPIF 10

• [名校联盟]湖北省鄂州市第三中学华师大版七年级上册《有理数单元测试题》导学案.doc

  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 二．填空题：1．最小的正整数是 ，最大的负整数是 ，绝对值最小的数是 ．2．绝对值等于 SKIPIF 10的数是 ，平方等于 SKIPIF 10的数是，立方等于 SKIPIF 10的数是 ．3．相反数等于本身的数是 ，倒数等于本身的数是 ，绝对值等于本身的数是，立方等于本身的数是 ．4．已知a的倒数的相反数是 SKIPIF

• [名校联盟]湖北省鄂州市第三中学华师大版七年级上册《32第一课时_代数式的值》测试题.doc

  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 A SKIPIF 10 B1C SKIPIF 10D04．如果代数式 SKIPIF 10的值为0，那么m与n应该满足 （）Am＋n＝0＝0Cm＝n≠0D SKIPIF 10≠15．某市的出租车的起步价为5元（行驶不超过7千米），以后每增加1千米，加价15元，现在某人乘出租车行驶P千米的路程（P＞7）所需费用是（ ）A5＋1

• [名校联盟]湖北省鄂州市第三中学华师大版七年级上册《461角》导学案.doc

  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 学习过程：【一】看一看：观察下面的图形，你发现什么共同的特点吗这些图形都给了我们角的形象在小学里，我们以学习过角(angle)的概念。图462【二】想一想：1、问题：（画图）我们能否用基本的图形给它定义。（1）角的定义（一）：角是 组成的图形。角的定义（二）：（运动着的角）（2）与角有关的定义:角也可以看成是而成的图形(如

• [名校联盟]湖北省鄂州市第三中学华师大版七年级上册《312代数式》导学案.doc

  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 （二）学一学在前面的研究中，出现了b， SKIPIF 10，a＋b，ab， SKIPIF 10， 5 050， SKIPIF 10， SKIPIF 10，5m-2m等，它们都是数和字母用运算符号连结所成的式子，称为代数式．单独一个数或一个字母也是代数式追问： 1、代数式的概念中强调了几方面？强调了哪些方面？2、代数式的概

• [名校联盟]湖北省鄂州市第三中学华师大版七年级上册《341同类项》导学案.doc

  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 三、学习提纲：（一）忆一忆1、单项式- SKIPIF 10与 SKIPIF 10的相同点是 ,不同点是 2、多项式 SKIPIF 10有 项，它们分别是．[来源:Z|xx|]追问：1、在写多项式的项时要注意什么？2、我们常常把具有相同特征的事物归为一类．在多项式的各个项中，也可以把具有相同特征的项归为一类．你认为上述多项式

• [名校联盟]湖北省鄂州市第三中学华师大版七年级上册《3431去括号》导学案.doc

  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 （二）做一做[来源:学科网]若图书馆内原有a名同学．后来有些同学因上课要离开，第一批走了b位同学，第二批又走了c位同学．则图书馆内还剩下或 个同学 ，从中你能发现什么关系？从上面做一做所得到的结果，我们发现：a－（b＋c）a－b－c． （2）（三）议一议：观察（1）、（2）两个等式中括号和各项正负号的变化，你能得出什么结论

• [名校联盟]湖北省鄂州市第三中学华师大版七年级上册《3432添括号》导学案.doc

  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 通过观察与分析，可以得到添括号法则：追问：1、去括号与添括号有什么关系？ 2、理解、记忆添括号法则，你会抓住哪些重点词语？ （三）做一做1、在括号里填入适当的项：（1）x SKIPIF 10-x+1= x SKIPIF 10-（）；（2）2x SKIPIF 10-3x-1=2x SKIPIF 10+（）；（3）（a-b）-