《高尔基和他的儿子》说课稿一说教材: 《高尔基和他的儿子》是苏教版国标本第九册第四单元的一篇叙事性的记叙文通过高尔基和他10岁的儿子之间发生的栽花赏花以及写信教子两件生活小事反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心围绕一个爱字组织材料用清新的文笔表达深刻的主题 课文通过对栽花赏花的描述体现了父爱子子爱父这种人间美好的亲情这种亲情虽然是真情却也是人之常情而通过写信教子反映的却是
14高尔基和他的儿子教学目的:1能正确流利有感情地朗读课文背诵课文 2.学会本课3个生字理解由生字组成的词语 3理解高尔基信中最后两段话的含义 4教育学生初步懂得人生快乐在于付出的道理 教学重点: 1能正确流利有感情地朗读课文背诵课文 2理解高尔基信中最后两段话的含义 教学难点: 理解高尔基信中最后两段话的含义 教学用具:投影卡片录音 教学时间: 二教时 教学过程: 第二课时一联
14高尔基和他的儿子教学要求: 1能正确流利有感情地朗读课文背诵课文 2学会本课生字其中田字格前面的只识不写理解由生字组成的词语 3理解高尔基信中最后两段话的意思 4教育学生初步懂得人生快乐在于付出的道理教学时间:两课时教学重点:感情朗读课文理解高尔基信中最后两句的意思教具准备:投影录音音乐磁带教学流程 第二
《高尔基和他的儿子》教学设计教学目标:学会本课生字能正确流利有感情地朗读课文背诵课文理解课文内容体会的父子深情联系自己的生活实际用自己的心灵去体会 给予的内涵并深刻领会给予是一种快乐教学重难点:能正确流利有感情地朗读课文背诵课文体会的父子深情深刻领会给予是一种快乐教学过程:导入新课 谈话:这堂课老师给大家带来了一个小礼物想看看吗出示名言指名读: 你要记住永远要愉快地多给别人少从别人
《高尔基和他的儿子》教案 [教学目标] 1知识技能目标: (1)学会本课2个生字理解由生字组成的词语 (2)能正确流利有感情地朗读课文背诵课文 2过程方法目标: 创设爱的情境切入语言品读感受高尔基父子之间的亲情和高尔基对儿子的拳拳爱心 3情感态度价值观目标: 激发诵读感悟之趣初步懂得人生的快乐在于付出的道理 [教学重点] 通过阅读感悟课文体会高
《高尔基和他的儿子》第二课时教案靖江市城北小学 袁 萍教学目标:一正确流利有感情的朗读课文感受父子情深积累语言二初步懂得人生的快乐在于付出的道理教学重点:一朗读课文感受父子情深二初步领悟给永远比拿愉快的道理教学难点:初步领悟给永远比拿愉快的道理教学准备:课件书签收集关于高尔基的名言等教学课时:第二课时教学过程:一复习导入1.同学们爱是人类讴歌的永恒主题这节课我们继续来品味高尔基和他的儿
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五年级语文教案14高尔基和他的儿子(一)年 月 日 学科语文课题:14高尔基和他的儿子﹙第一课时﹚课型:新授知识点学情分析1《高尔基和他的儿子》是一篇叙事性的记叙文通过高尔基和他10岁的儿子之间发生的栽花赏花以及写信教子两件生活小事反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心2学生对高尔基的名言比较熟悉对这个故事陌生重点难点1能正确流利有感情的朗
高尔基是前苏联无产阶级文学的伟大代表他出生于一个贫苦的木工家庭早年丧父寄居外祖父家中8岁就开始独立谋生做过各种各样的苦活儿渴求知识的他勤奋读书终成一位伟大的作家他的作品很多著名的有《在人间》《母亲》《海燕之歌》等(庞大)高尔基和他的儿子 高尔基和他的儿子 高尔基和他的儿子 赠人玫瑰手有余香
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高尔基和他的儿子五年级上册第三单元 高尔基简介: 高尔基是前苏联无产阶级文学的伟大代表他出生于一个贫苦的木工家庭早年丧父寄居外祖父家中8岁就开始独立谋生做过各种各样的苦活儿渴求知识的他勤奋读书终成一位伟大的作家他的作品很多著名的有《在人间》《母亲》《海燕之歌》等高尔基和他的儿子 高尔基和他的儿子 休养 探望 欣赏 姹紫嫣
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