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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 金属和金属材料课题3金属资源的利用和保护南溪5中化学备课组金属的存在: 除少数不活泼的金属如金银等有单质形式在外其余都以化合物形式存在地壳中含量最多的金属是Al一铁的冶炼冶炼金属的原则:(1)含量高(2)产物对环境影响小炼铁原理:Fe2O3 3CO = 2Fe 3CO2↑原料:铁矿石焦炭石灰石(除炉渣)空气设备:高
化学人教课标版九年级课题3 金属资源的利用和保护习题精选 习题一 一填空题 1.(上海中考-理化卷 2001-49)某废液中含有ZnCl2FeCl2和CuCl2要从中全部回收金属铜某化学兴趣小组的同学先加入稍过量的铁粉充分反应后过滤滤渣中含有______如何用化学方法继续实验得到纯净的金属铜请写出简要的实验步骤(包括加入试剂和操作方法):____________________
课题3 金属资源的利用和保护 教学要求:1.知道一些常见金属如铁铝铜等的矿物了解从铁矿石中将铁还原出来的方法 2.会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算 3.了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法 4.知道废旧金属对环境的污染认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性教学重点:1.铁的治炼
课题3 金属资源的利用和保护(1)一自主探究:知识点1:金属资源的存在方式与矿石【阅读】课本15页—16页完成以下题目1地球上的金属资源广泛的存在于和中除少数很不活泼的金属如等以形式存在外其余都以形式存在2工业上把能 叫作矿石常见的矿石有 等知识点二:铁的冶炼 【阅读】课本16页—17页内容完成以下题目:3把铁矿石炼成铁是一个复杂的过程:工业上炼铁时把和一起加入在下利用
化 学 教 案总第( 6 )课时课 题金属资源的利用和保护(2)课 时1课 型新授授课教师张 波科 目班 级课标解读金属锈蚀的条件金属的保护方法三维目标1知识与能力知道一些常见的金属(铁)等矿物了解从铁矿石中将铁还原出来的方法了解防止金属生锈的简单方法知道废弃金属对环境的污染认识回收金属的重要性2过程与方法通过收集材料查阅讨论交流等具体探究活动培养学生的良好学习习惯和学习方法3情感
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: □中学 2学科:化学2课时:1课时3学生课前准备:预习课文了解金属资源的利用和保护完成课后习题教学课题1知道常见的矿石了解炼铁的方法2会根据方程式对含有杂质的反应物或生成物进行有关计算3了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法4知道废旧金属对环境的污染认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性教材分析
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题3 金属资源的利用和保护图8-16 自然界以单质形式存在的金图8-17 自然界以单质形式存在的银赤铁矿: Fe2O3黄铁矿: FeS2菱铁矿: FeCO3铝土矿: Al2O3黄铜矿:CuFeS2辉铜矿:Cu2S一铁的冶炼一铁的冶炼一铁
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