相关文档

• 初中物理工作案例.doc

  教学基本信息课题密 度及工作单位　阳原县第二中学—高冀燕指导思想与理论依据??? 将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情况物理概念教学要建立要符合学生的认知规律和生活经验避免把密度概念直接灌输和强加给学生依据

• 初中物理工作案例.doc

  教学基本信息课题教科版八年级物理 第四章 在光的世界里 第4节 光的折射规律及工作单位　保定市唐县雹水中学——石崇指导思想与理论依据光现象在日常生活中非常普遍学生在实际生活以及小学《科学》课程中对之已经有了一些感性认识学习这一部分内容旨在让学生将对光的初步认识转化为理性认识理解一些光的形成传播规律及其应用初步建立自身的光学知识结构另外光学内容所需要的数学工具较为简单学生进行知识学习所需的起点较

• 初中生物工作案例.doc

  初中生物工作案例☆教学基本信息课题人教版《生物学》七年级上册第一单元生物和生物圈的第二章生物圈是所有生物的家的第四节内容生态系统及工作单位?高效德 唐山市税东中学☆指导思想与理论依据? 教学是教师教与学生学组成的共同的活动过程学生是教学的主体是内因教师是教学的主导是外因教学的中心是学而不是教因而整节课应围绕教学目标充分体现以学生在教师指导下观察思考分析讨论交流从而达到教学目的??

• 初中物理教学案例.doc

  声音的产生与传播北城中学 王桂香教材分析：对声现象学生们有丰富的感性认识本节课使学生的感性认识上升一步认识声产生的原因声音的传播这两个知识点将感性认识上升到理论知识新课程标准中的对摩擦的表述是通过常见事例或实验了解摩擦可见新课程标准和教材给我们的实际教学留下了很大的创造空间我们要根据学生的实际情况进行教学本节教学的重点是探究摩擦力的大小与什么因素有关让学生经历科学探究的整个过程通过猜想学习

• 初中物理教学案例.doc

  初中物理教学案例淅河二中 方强新课程倡导从生活走向物理从物理走向社会的课程理念．课程的设置贴近学生生活让学生从身边熟悉的生活现象中去探究并认识物理规律．同时还应将学生认识到的物理知识及科学研究方法与社会实践及其应用结合起来让他们体会到物理在生活与生产中的实际应用这不仅可以增加学生学习物理的乐趣．而且还将培养学生良好的思维习惯和科学探究的能力这样的学习将会使学生终身受益因此生活中的物理是我们丰富

• 初中物理教学案例.doc

  #

• 初中数学工作案例.doc

  基本信息课题人教版七年级1.1正数和负数及工作单位 教材分析本章教材注意突出学生的自主探索通过一些熟悉的具体的事物让学生在观察思考探索中体会有理数的意义探索数量关系掌握有理数的运算与传统的教材相比本章教材注重在实际情景中理解运算的意义和法则掌握必要的基本的运算技能本章教材注意降低对运算复杂性的要求注重计算器的使用数轴是理解有理数的概念大小比较与运算的重要工具教材充分利用这个工具便于学生学

• 初中历史工作案例.doc

  教学基本信息课题人民教育出版社八年级下册第九课《改革开放》及工作单位张兴普 北镇中学　指导思想与理论依据 将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情况　本着以学生为本的原则本课的教学以学生活动为主充分体现了以学生

• 初中数学工作案例.doc

  教学基本信息课题人教版 平面直角坐标系及工作单位　 赵州镇中学指导思想与理论依据??? 将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情况　在这节课的设计中我立足于问题情境的创设将原本枯燥的平面直角坐标系赋予一定的现实

• 初中语文工作案例.doc

  教学基本信息课题人教版七年级语文上册第一单元第二课《走一步再走一步》及工作单位　临漳县西羊羔学区 王志英指导思想与理论依据??? 将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情况让学生在积极主动的思维和情感活动中加深理解和体