文明的距离仅仅10厘米河南油田高级中学高一一班 邓涵中 指导教师 张凤萍大家行动起来一起捡地上的废纸同学们口口相传我们一起来我再也无法抑制自己内心对周围环境的不满情不由己地向大家发出了命令今晚在对汶川大地震中失去生命的人们无限的追思中我们踏迈着沉重的脚步来到文体中心悼念那些在地震中匆匆离去的同胞……活动现场人山人海人们看到的是参加悼念的人在横幅上写下自己的大名并留言的悲壮场面人们听到的是字
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级距离高考仅有77天1.作业考试化考试高考化将平时考试当高考 高考考试当平时 2.坚持:贵在坚持难在坚持成在坚持距离高考仅有77天3.太阳每天都是新的你是否每天都在努力4.再苦再难也要坚强只为那些期待的眼神 5.不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题 其实它对你很重要其实它对别人也是一个了 不起的难题摒弃
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四百米的距离 上个星期四和星期五是我们学校第十三届田径运动会我非常高兴因为那不仅是我第一次参加校运会也是我一次跑400米 从小我的体质就不是很好跑400米简直是妄想通常我跑完200米后已经是上气不接下气再也跑不动了可是今年校运会在同学的鼓励下我心血来潮想报跑步可是60米和200米都被报完了可是深知自己体质不行的我是绝对不会报800米的要是报4乘100接力的话只会拖累小组成员因此我在4
15厘米以下钻头200元20-30厘米的300元35-50厘米的400元55厘米以上的500元厂家直销饲料机颗粒机粉碎机打浆机挖坑机小型收割机打捆机膨化机制糁机碾米机颗粒机组自动进料粉碎机混料机提升机压块机压块机机组汽油切割机断根机捆扎机绑枝机嫁接机高枝锯绿篱修剪机松土机割草机输送机柴油机和电机的换算1匹等于1马力单位为HP1匹=电机一般是以马力为单位的如1HP()? ?? ?2HP()?
《认识厘米用厘米量》? HYPERLINK t _blank 教学内容:??? 二年级上册数学第一单元第二课时《认识厘米用厘米量》数学书第3页例2和练习1的1-3题 HYPERLINK t _blank 教学目标:?1认识尺子并知道尺子的作用能用尺子进行正确地测量物体(限整厘米)2让学生通过看一看比一比量一量等实践活动了解认识长度单位厘米初步建立1厘米的长度观念3在建立长度
认识厘米、用厘米量 教学目标(一)使学生初步认识长度单位厘米,初步建立1厘米的长度观念.(二)初步学会用刻度尺量物体长度的方法.(限整厘米数)(三)培养学生观察及动手操作能力.教学重点和难点重点:掌握1厘米的实际长度及初步学会用尺子量物体的方法.难点:建立1厘米的长度观念.教具和学具教具:学生用的刻度尺一把,5厘米长的纸条,投影片若干张.学具:学生用的刻度尺一把,图钉,一条绳子,没削过的新铅
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级判断(给正确的测量方法划V)( )( )( )V123cm1. 把物体放平2. 将物体的左边和 0 刻度线对齐3. 物体的右边对准几就是几 厘米铅笔长 cm8铅笔长大约是( )cm.9铅笔长大约是( )cm.8例1:量小棒小棒长( )厘米6例1:量小棒
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级厘米的认识教学目标:1认识刻度尺学会用厘米作单位量实物的长度借助实物初步建立1厘米的长度观念2在实际测量与交流中初步学会用刻度尺测量物体的长度并形成初步的估测意识3在测量活动中体验合作学习的乐趣培养学生的探索合作意识要想知道它们的长度 要用什么来量认识直尺观察直尺你发现了什么0刻度刻度线刻度竖线——数字——0刻度—— 厘米——
1拃2拃3拃直尺厘米宽约1厘米8-2=6(厘米)34
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