相关文档

• 泛读写作.doc

  泛读课本：每章的reading skillsUsing the dictionaryP6Dealing with synonyms and AntonymsP28P29留意下Dealing with homonymsP63SkimmingP82ScanningP118Choosing reading speedsP138Facts and opinionsP173Making inferenc

• 泛读写作重点Adam.doc

  Reading:Homonyms P63Antonyms & Synonyms P28Fact & Opinion P173Inference P193Writing：outline of a essaySummary Editing & Correcting Formal & InformalEssay Writing

• 泛读.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《后天》描绘的是以美国为代表的地球各国一天之内突然急剧降温进入冰河期的科幻故事影片讲述了当地球进入第二冰河时期时全球气候急剧反常大水淹没了纽约日本天降罕见的冰雹欧洲也在海水中不复存在还有龙卷风海啸暴风雪……自然界中几乎所有的灾难都在影片里一一

• 泛读3women.ppt

  Women in media

• 泛读和精读.doc

  英语阅读分为泛读和精读两种： 泛读：锻炼的是速度和快速的理解能力我们不需要认识每一个单词根据上下文就可以推知这方面阅读能力的提高可以选择英语新闻如：BBCVON等等这样既可以锻炼英语阅读又可以随时关心实事不认识的单词不要马上查字典先猜测一下意思然后实在不太理解再查一下字典里的注释泛读就是求广而不求精要扩大自身的知识面大量泛读各种领域的材料可谓是必不可少所以培养自己多方面的兴趣也是必由之路泛读

• 泛读三.doc

  Unit 1 University and Their FunctionText A词汇superfluous : 多余的 impart ：传授faculty ：教职员工 elicit ：bring out justification ：正当的理由 be consistent with : 与……一致p

• 泛读BOOK3KeytoexercisesinUnit2.doc

  Key to exercises in Unit 2Exercise: Learn to followI.prehension (略)II. Vocabulary AambitiouscelestialadvocateapprehensionespionageheydaycosmosbreakthroughboostertouchdownB1. b) 2. c) 3. a) 4. c

• 泛读2.doc

  The United States Japan and tradeAn Asian-Pacific trade deal looks within reach but politicians should stop seeing it as a way to contain ChinaGOOD news out of Washington is rare. Last week congressio

• 泛读1.doc

  ：刘明东班级：英语13-3201310011094I . Urban landSpace and the cityPoor land use in the worlds greatest cities carries a huge costBUY land advised Mark Twain theyre not making it any more. In fact land is not

• 泛读不是乱读.doc

  泛读不是乱读高中语文可以进一步提高学生的语文素养使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力探究能力为终身学习和有个性的发展奠定基础精读和泛读有机结合是实现上述目的的重要手段课内精读课外泛读两手都要抓两手都要硬课内精读学生在老师的引领下进行阅读训练目的性强操作性高这好比是运动会的集体项目缺点是不能发挥每个学生的主观能动性个别学生会感到不自由课外泛读更能让学生找到阅读的乐趣自主性大好比是运动会中