第 \* MERGEFORMAT 3 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 3 页 第一课神奇的货币揭开货币的神秘面纱练习一、选择题:1.2011年7月河北省救灾物资采购公开招标无网热熔花棉被、78式军大衣、超轻超薄帐篷(:195×90×90cm)、吊挂式多功能应急灯、长袖夹克式迷彩服、救灾专用折叠床等,用来帮助受灾群众安置。这里的“救灾物资”( )A.是商品,因为它是劳动产
第一课 神奇的货币揭开货币的神秘面纱练习一选择题:1.2011年7月河北省救灾物资采购公开招标无网热熔花棉被78式军大衣超轻超薄帐篷(:195×90×90cm)吊挂式多功能应急灯长袖夹克式迷彩服救灾专用折叠床等用来帮助受灾群众安置这里的救灾物资( )A.是商品因为它是劳动产品B.是商品因为它是供人们消费的C.不是商品因为它不具有使用价值和价值D.不是商品因为它没有用于交换2.货币是从
第一课 神奇的货币揭开货币的神秘面纱日常生活中,人们的衣食住行都离不开货币。1货币是用来干什么的?用来购买商品(和服务)2 什么是商品?用于交换的劳动产品。超市里摆放在货价上的物品是不是商品?为什么?妈妈为你织的毛衣是不是商品?为什么?同学送给你的钢笔是不是商品?为什么?区分物品、劳动产品、商品物品劳动产品商品商品的价值和使用价值商品价值和使用价值的关系(1)商品是使用价值与价值的统一,二者缺一不
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一课 神奇的货币揭开货币的神秘面纱日常生活中人们的衣食住行都离不开货币思考1.货币是用来干什么的————用来购买商品(和服务)2. 什么是商品————用于交换的劳动产品分析超市里摆放在货价上的物品是不是商品为什么妈妈为你织的毛衣是不是商品为什么同学送给你的钢笔是不是商品为什么区分物品劳动产品商品物品劳动产品商品商品的价值
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一课 神奇的货币第一课时 揭开货币的神秘面纱经济生活离不开钱-------什么是货币货币的本质是什么它为什么会有如此神奇的功能我们应当如何正确对待它第一课 神奇的货币揭开货币的神秘面纱什么是货币 从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品就是货币探究一:什么是商品探究二:什么是一般等价物探究三:货币是怎样产
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一单元 生活与消费第一课 神奇的货币一揭开货币的神秘面纱 莎士比亚在《雅典的卡门》中借主人公卡门之口说:金子黄黄的发光的宝贵的金子……这东西只这一点点就可以使黑的变成白的丑的变成美的错的变成对的卑贱的变成尊贵的老人变成少年懦夫变成勇士雪山上待售的氧气议一议:自然界的空气母亲为你织的毛衣你在使用的笔朋友送的生日
第一单元神奇的货币第一框 揭开货币的神秘面纱股市上涨欣喜万分 交易失败极度沮丧 究竟是什么让他们神情不一,情绪不同 股票上涨欣喜万分 交不起学费而神情苦恼 拿到工资开怀大笑莎士比亚在《雅典的卡门》中借主人公卡门之口说:“金子!黄黄的,发光的,宝贵的金子!……这东西,只这一点点,就可以使黑的变成白的,丑的变成美的,错的变成对的,卑贱的变成尊贵的,老人变成少年,懦夫变成勇士。”第一单元生活与消费第一课
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揭开货币的神秘面纱 说课稿【教材分析】(一)地位作用本课从学生具有一定生活体验的钱入手是全书的开篇起着引领和导入作用必须高度重视首先从日常生活体验中感悟经济道理透过经济现象把握经济规律是经济学科的核心能力之一是培养学科思想的重要环节而第一堂课能否在这方面有所突破至关重要其次商品货币是现代市场经济非常活跃而不可或缺的要素是深刻认识各种经济现象进行后续学习的基础(二)教材特点1.教材在内容编排上注意了
扩大的物物交换原因货币是一般等价物电子货币(1)是我国的法定货币发行权集中于国家国家授权中国人民银行负责发行事宜(2)人民币的主币是元辅币是角分硬币属于纸币范畴而不属于金属货币(3)爱护人民币是公民义不容辞的责任(4)纪念币也是我国的法定货币 含义 增加有效供给 抑制总需求
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