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写人记事突出中心作文评改课 白水县田家炳实验中学 姜艳艳教学目标: 知识与技能:通过学生评改作文让学生写文章做到围绕中心选材有详有略详略得当??? 过程与方法:讲改中以表扬和激励为主通过榜上有名自主交流激发学生的写作兴趣学习评析作文学习把握中心选取材料并会详略得当的表达 情感态度与价值观:引导学生挖掘作文的思想内涵引导学生要善于观察生活社会教学过程:一作文回顾:
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光照图的判读学案 李艳青一教学目标:1学会光照图的判读2学会利用光照图解决问题(如太阳直射点地方是计算昼夜长短正午太阳高度等问题)二重点难点学会光照图的判读三教学过程(一)读什么: 1侧视图俯视图 2南半球北半球 3晨线昏线 4已知地方时 5节气(日期)(二)怎么读1侧视图俯视图2南半球北半球′°′3晨线昏线4已知地方时0°D5节气(日期)(三)运用例一下图中阴影
《半截蜡烛》评课杨艳上个星期五聆听了陈蓓老师执教的《半截蜡烛》给我两点启发:一只要自己课前对教材做充分的解读对教材的背景一字一词一句仔细推敲才能走近课本从而产生精妙的教学设计二备课时要考虑学情若达不到该怎么办要事先想好学生达不到要求教师要努力引导在背后推一把扶一把回想自己上公开课总是担心学生配合不好听了陈老师的课才明白教师源于学生但要高于学生备课时一定要备学情整堂课我觉得陈老师设计精妙之处在
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唐艳同学: 你是个文静腼腆懂礼貌的女孩虽然你不怎么言语但对事物却有自己独到的见解上你胸有成竹却从不轻易举手班级里你满腔热情却从未启齿表白课下你认真完成作业字迹端正清晰老师欣赏你认真塌实的学习态度老师希望今后在上能够经常看到你大胆地举手发言行吗马恒伟同学:你是个聪明活泼的男孩你懂得用学习来充实自己也会用正确的方法学习可后阶段似乎有所放松一位成功的人士无论做什么事哪怕是小事他都会认真对待
小学英语评课培训综合组 对一堂课的评价虽然没有一个完全公认的标准但是按照新课程的理念和要求应该用发展的观点去评价为了有效地开展评课活动我们必须遵循一些评课的基本原则1评课的基本原则1)实事求是原则:公正实事求是2)零距离原则:让执教者在春风化雨般的评语中得到信心学会反思让每位听课者都敢于发表自己的看法3)激励性原则:帮助和激励执教老师4)针对性原则:就执教者的主要目标进行评述问题要集中明确充
《青山不老》评课稿评课教师:王金霞《青山不老》是一篇略读课文长久以来由于受应试教育的影响我只重视精读课文的教学对略读课文的教学十分疏忽平时对略读课文总是轻描淡写囫囵吞枣一读带过安艳华老师的略读课文教学我收获不少该教师对教材认真钻研设计与践行了以生为主的教学活动有效地完成了该课的教学目标任务体现了新课程下互动生动灵动的该课的教学体现了以下特点:一目标明确 重点突出1这篇课文的难点是理解青
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