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  第五课时 练习课教学内容： 授课日期：年月日 星期课本P21、22页练习四第7、8、9、10题。教学目标：1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。2、通过开展多种形式的“分一分”活动，让学生进一步体会除法的意义。3、培养学生的动手操作能力和初步的抽象能力，养成良好的学习习惯。教学重点：查漏补缺，反馈出现的问题，进一步理解掌握除法的意义，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。教学难点：培养

• 第五课时练习五.doc

  更多请：更多请：第七单元 分一分与除法 第五课时 练习五教学内容： 教材第6667页教学目标： 1能在活动中正确体会理解除法的含义 2提高在实际情境中灵活选择解决问题策略的能力 3通过游戏活动提高学习兴趣教学重难点： 重点:正确列式计算 难点:对除法意义的理解教学准备： 课件教学过程：一?动手

• 第五课时_____练习课_三_.doc

  第五课时 练习课（三）教学内容：课本第57、58页练习十二4~8题 授课日期：_ 年_ 月_ 日 星期教学目标：1、学生进一步理解“一个数是另一个数的几倍”的含义，体会数量之间的相依关系。2、能用转化的方法来解决求“一个数是另一个数的几倍”的实际问题的一般解方法。教学重点：使学生经历从实际问题中抽象出一个数是另一个数的几倍的数量关系过程并会解决实际问题。教学难点：理解“一个数是另一个数的几倍”

• 第6课时__练习五.doc

  更多请：更多请：第6课时 练习五教学内容练习五课时教学目标： 1 进一步理解比的意义及其与除法分数的关系 2能化简各个类型的比并解决和比有关简单的实际问题 3在整理知识的进程中感受复习的重要性和必要性从而使学生形成良好的复习习惯教学重点：能化简各个类型的比并求比值教学难点：进一步理解比的意义及其与除法分数的关系

• 第五课时练习二.doc

  第五课时　练习二教学内容：教材第7页练习二第18题教学目标： = 1 GB1 ⒈　通过练习使学生进一步掌握三位数除以两位数的试商方法提高计算的正确率和速度 = 2 GB1 ⒉　通过提高题练习培养学生善于观察发现规律的意识和能力教学重点：使学生进一步掌握三位数除以两位数的试商方法提高计算的正确率和速度教学难点：提高计算三位数除以两位数的正确率和速度教学过程：一口算练习144÷4

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  第三课时 练习五(1)教学内容：课本第45—46页练习二第17题教学目的：使学生进一步巩固用乘法口诀的方法加深体会乘除法之间的联系能正确地较熟练地口算除法算式教学过程：教 师 活 动学 生 活 动一揭示课题这节课我们运用以前学过的一些知识看一看谁算得做好最快(出示课题)二求商训练1练习五第1题2练习五第2题3练习五第3题 让学生独立连一连再要求说说用哪句口诀还可以计算哪些

• 第5课时练习五.doc

  更多请：更多请：第三单元 表内乘法(一)第5课时 练习五教学内容： 课本第28页教学目标： 1使学生进一步熟记234的乘法口诀能正确运用234的乘法口诀进行计算 2让学生感受到乘法口诀在实际运算中的应用教学重点： 熟记1—4的乘法口诀教学难点： 运用1—4的乘法口诀解决简单的实际问题教学过程：一复习

• 第四课时练习五.doc

  更多请：更多请：第六单元 除法第四课时 练习五教学内容：教材第75——76页教学目标：? 1通过练习进一步掌握除法的定商试商调商的方法熟练掌握除数是两位数除法的计算? 2能正确运用计算方法解决生活中的实际问题?? 3在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识培养学生观察比较及发散思维的能力?教学重难点：能正确运

• 第五课时练习三.doc

  更多请：更多请：第三单元 乘法第五课时 练习三教学内容： 第39- 41页教学目标： 1练习乘法竖式乘法估算 2用乘法解决实际问题教学重难点：重点：乘法竖式乘法估算难点：用乘法解决实际问题教学方法： 练习巩固归纳教学过程：一单元小结结：同学们第三单元乘法的学习到这儿就要结束了关于这部分内容你们学会了多少