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如何做好大班额教育关键字:大班额 学校 教育 【摘要】:大班额是我们许多城市学校面临的主要问题随着城镇化进程的加快在当前教育发展不均衡的时候造成了师资和设施硬件等方面超负荷运转教育素质难以整体提高如何做好大班额学生的教育和管理已成为摆在我们面前的急需解决的刻不容缓的课题教育部规定:中小学教学班班额小学以不超过45人为宜中学以不超过50人为宜超过规定人数的班额即为大班额我国2010年制定的《国
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班主任如何进行感恩教育我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱感谢有你伴我一生给我勇气……其实每个人在获得关爱后也有回报他人的情感需要包括我们的孩子我们把这种回报他人情感的过程也称为感恩的过程作为家长是非常舍得为孩子付出感情有些家长甚至于是在溺爱自己的孩子他们忽视了孩子回报他们的感情需要泯灭孩子们那颗感恩的心长此以往孩子的这种情感会变得麻木而又自私所以对孩子进行一定的感恩教育唤醒孩子那颗感恩的心
如何在初中物理教学中进行STS教育 一问题的提出 (一)教学实例 我们使用新课标教材当学过物态变化这一章后为了对学生进行情感态度及价值观的培养提高学生对物理在社会发展中的认识我们布置了这样的一道课外作业:结合影响蒸发的几个因素就植树造林与保护水资源的关系写一篇调查报告写的时候可以走访查相关和信息了解我国水资源分布与植被分布之间的关系并从影响蒸发的因素上分析开发大西北与植树造林减
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谈如何在语文教学中进行赏识教育 赏识教育是学生在老师的关心尊重下受到的教育赏识教育能让学生快乐的走向成功能让学生的潜能得到最大开发赏识教育是教师热爱学生应具备的最基本的职业素质赏识教育不等于溺爱应在坚持原则基础上有利于学生全面健康成长的前提下热爱关心学生的发展和成长的教育赏识教育外在表现为对人对事有积极的态度内在素质则注重自我成长以克服心中的阴影塑造健全的人格其真正体现了以人为本这一教育教学理
在思想政治课中如何进行创新教育景洪市民族中学 杨鹏华我国已故著名教育家陶行知先生说:人类社会处处是创造之地天天是创造之时人人是创造之人那么作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢作为教师应注意选择好每一个创造之地把握好每一个创造之时来造就一个创造之人思品课是实施德育教育的主渠道在学校德育中占有重要的位置因此努力改革思品教学实施创造教育是大势之趋刻不容缓于是我在
化学教学和环保教育 醴陵市清水江乡铁肩中学:朱龙辉?????????? 蓝天白云青山绿水红花碧草莺歌燕舞……大自然曾如诗如画然而机器的轰鸣林立的烟囱吐出的长长的黑龙机动车数量的大幅度增加大量污水的任意排放大量的深林植被遭人为破坏将人类无情地推入污浊的世界长期以往天将不再蔚蓝山将不再葱郁水将不再清澈……2013年世界环境日中国主题为同呼吸共奋斗旨在
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