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心理咨询的16条悖论:齐亚玲?1、来访者是为了寻求帮助而来,但是很多时候却在拒绝帮助;来访者是为了改变现状而来,但是潜意识里却在拒绝改变现状。原因很可能是:人更愿意忠诚于自己已经拥有的一切,更愿意忠诚于自己,因为旧的东西是熟悉的,曾有获益的,是与自尊相关的。因此,咨询师要尊重这一切人性,尽可能放下助人的冲动,跟着来访者能接受的步骤走。?2、来访者觉得咨询师像亲人一样爱自己,然而每次见咨询师
心理咨询员的心理咨询技能 (p27) 二问话技巧 问话技巧与鼓励内容反应情感反应 概述等都是心理咨询中参与技巧也是一种倾听技巧 1封闭式提问 通常使用是不是对不对有没有是这样吗等词而回答只能是否式的简单答案这种询问常用来收集并加以条理化事物如 面对这些烦恼的事你是如何处理的而为什么的询问则可引出一些对原因的探讨如这件事已经过去很久
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级咨询心理学理论心理咨询不求教训别人而求开导别人心理咨询不是要替人决策而是要帮人决策心理咨询的首要任务是思想沟通而非心理分析心理咨询是现代人的精神享受而非见不得人的事情心理咨询确信人皆可自我完善而非人是不能自我逾越的心理咨询应增强人的自立能力而非增强其对他人的依赖心理咨询不仅可以帮助他人成长也可以帮助自己成长心理咨询使人更加相信
第六章咨询心理学咨询心理学心理咨询师是运用心理学以及相关知识,遵循心理学原则,通过心理咨询技术与方法,帮助求助者解除心理问题的专业人员。心理咨询学的简史与现状概述心理咨询学的简史与现状韦特默1896年创建了第一个心理诊所(儿童指导),标志着临床心理学的诞生。美国心理咨询师:运用心理学以及相关知识,遵循心理学的原则,通过心理咨询的技术与方法,帮助求助者解除心理问题的专业人员。一种职业不包括药物的使用
心理咨询人员的咨询技能一知识——技能——素质三者关系 二咨询员与求助者的咨访关系 三心理咨询阶段及内容 四咨询特质 五参与技术 六影响技术 七咨询方法选择 八咨询效果评判 一知识——技能——素质三者关系 (一)心理咨询员的知识结构包括: 1.核心层知识(必须具有):心理卫生(含精神医学)心理咨询流派会谈知识 2.次级层知识(应该具有):心理测验社会心理教育心理发展心理社会学伦理学教育学 3.
一例初三女生焦虑情绪的案例报告 【摘要】:本案例运用合理情绪疗法为一初三女生的焦虑心理进行心理咨询针对其心理的非理性信念进行一系列有效的矫治最终纠正了其不合理认知改善了其焦虑 担心等情绪及人际关系使其恢复了正常的社会功能取得了良好的效果 【关键词】:初三女生焦虑情绪合理情绪疗法一一般1.人口学:王某女14岁某学院附属学校初三学生2.个人成长史:王某系独生女身
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论述1.试论述精神分析理论中的人格结构理论精神分析理论由奥地利精神病学家弗洛伊德首创弗洛伊德将人格分成了伊底自我和超我三部分伊底是原始的与生俱来的遵循快乐原则自我是人格中的意识结构部分代表理智与常识遵循显示原则在伊底和超我之间充当协调者超我是人的道德良心处于人格的最高层遵循至善原则指导自我抵制伊底人格的发展是伊底与自我超我之间的对抗与压抑的过程?2.来访者中心理论的基本内容是什么来访者中心疗
湖南农业大学课程论文学 院: 班 级: 姓 名: 学 号:课程论文题目:我国心理咨询问题及其解决之道课程名称:心理咨询与实务课程论文评阅成绩:成绩评定教师签名:日期: 年 月 日我国心理咨询问题及其解决之道 摘 要:?自上世纪八十年代我国的心理咨询体系建立以来我国心理咨询取得了初步发展形成了自己的一些特点
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