相关文档

• 六年级下册习作七作文指导课时计划.doc

  作文指导课时计划 总第 13 节课 题习作七[写事记叙文]专用教室第1课时教学目标1领会写好一件事情的要领知道文章是按照事情发展的顺序来写的2让学生知道写一件事一要按照顺序二要抓住重点3能按照起因——经过——结果的顺序讲述自己做过的一件事并写下来做到重点突出文从

• 六年级下册习作三作文指导课时计划.doc

  作文指导课时计划 总第 5 节课 题习作三[我的理想]专用教室第1课时教学目标1以《我的理想》为题完成一篇习作要写清楚自己的理想是什么为什么有这样的理想以及准备怎样去实现自己的理想2尝试前后照应的写法教学要点表达自己内在的真实体验教学过程:一谈话导入激发兴

• 六年级下册习作八作文指导课时计划.doc

  #

• 六年级语文下册习作六指导课.doc

  六年级语文下册习作六指导课教学目标：1在同学间互相调查找一个感兴趣的内容及时记录调查的结果2对调查的结果进行分析并谈一谈自己的感受3重点写好统计过程与结果并发表自己的见解4调查报告的写法不拘一格可以配上描画的各种统计图表教学过程：一激趣导入回忆一下数学课上的统计方法今天我们就用数学课上学到的统计方法去研究学习生活中的实际问题大家觉得有意思吗你做过这样的调查统计吗指出此次习作的内容二示范调查1

• 六年级下册习作三作文讲评课时计划.doc

  #

• 六年级下册习作二作文讲评课时计划.doc

  #

• 六年级下册第一单元习作作文指导.doc

  #

• 六年级下册语文园地一习作指导.ppt

  【第一次野餐】　　蚕豆很快就煮熟了我嚼着又软又甜的蚕豆心里有说不出的快乐大概小星星也闻到了香味都从云层中钻了出来一大锅蚕豆很快就被消灭了真好吃小涛说谁家的最好吃小丽问祝梅小丽两家蚕豆我都摘了分不清哪家的好吃哪家的不好吃只好说：两家样好吃【第一次打】　　那是我5岁时嘟嘟……我到爸爸单位就摸他那个我好奇而又天真地问爸爸：爸爸这是什么呀这是给你妈妈打一个吧好我要和妈妈讲话哦我一跳一跳地叫起来

• 六年级语文下册习作教学计划.doc

  六年级语文下册习作教学计划一班级情况分析：本班共38个学生能写具有一定条理的片断和记叙文写话能力有一定提高能正确领会图意完整表述能恰当描写人物语言行动心理活动想象较丰富学生的作文普遍存在的问题是：描写不具体学生的词汇量普遍较少还存在书面语言与口头语混淆的情况联系生活以及周围事物的能力一般如对生活劳动细节描写常不具体不形象万永顺表达能力特差李佳怡蒋丽娟等写作能力相对较好但并不突出二本册课文习作

• 七年级下册语文期中考试作文复习指导.doc

  七年级语文期中考试作文复习指导呼和浩特实验中学主校 王补平【关于作文备考的几点建议】1言之有物言之有事文章切忌空洞不要空抒情要让感情落在实处目前大家可做的就是通过叙事来抒情一定要学会讲故事讲一件关于自己的故事然后升华主题 2精写前几段给评卷老师留下一个好印象要精雕细刻要出彩比如可开门见山直奔主题可制造悬念引人入胜可提出问题引人注意或巧用排比比喻拟人等修辞手法或.巧述故事引人入胜或巧用题记揭示主旨