相关文档

• 20182019学年第二学期六年级下册数学教学计划.doc

  20182019学年第二学期六年级下册数学教学计划越江小学 包艳琴一全册教材分析苏教版六年级《数学》教材下册在原有基础上稍有变动新增选择统计图的内容删去众数和中位数前移转化的策略增设选择策略解决问题合理整合 综合与实践 部分的内容此外教材还前移了实验教材中《百分数的应用》安排在六年级上册增设了 探索规律的活动——《面积的变化》本册教材把教学内容编排成七个单元前六个单元教学新知识第七单元是

• 六年级第二学期数学（下册）教学计划.doc

  同心小学20112012学年度六(1)班下学期数学教学计划表科任老师：黄贵龙项目单元教学内容教学目标重点难点教学时间教学措施备注(后记)周别课时第一单元(负数)负数??理解负数的意义会用负数表示一些日常生活中的数学问题正负数的表示在数轴表示正负数正负数的比较及应用13结合多媒体课件第二单元(圆柱和圆锥)?? 圆柱认识圆柱特征会计算圆柱的表面积和圆柱的体积??结构特征展开图侧面积表面积体积2

• 20112012第二学期二年级数学教学计划.doc

  2011—2012第二学期二年级数学教学计划一年级情况分析二年级的大部分学生的学习习惯较好上课认真听讲积极动脑能认真完成作业对于他们来说学习是一件轻松愉快的事情也有一些学生上课纪律欠缺他们上课不愿意动脑不举手发言作业质量也不尽如人意成为班级中的后进生对于这些学生改正他们的学习习惯是关键本班学生对于上学期的知识掌握尚可同时也存在着个别人计算不过关走进生活题说理不清变化题不懂思考方法等问题通过本

• 20182019学年第二学期教学计划.doc

  2018-2019学年第 二 学期教学计划教学内容：本课教材共安排了九个单元的内容：《有余数的除法》《时分秒》《认识方向》《认识万以内的数》《分米和毫米》《两三位数的加法和减法》《角的初步认识》《数据的收集与整理(一)》《期末复习》两个实践活动：《测定方向》和《了解你的好朋友》删去了原教材中的《两位数乘一位数》整合了千以内的数的认识和万以内数的认识将《认识千以内的数》改为《认识万以内的数

• 20182019学年第二学期教学计划.doc

  2018-2019学年第 二 学期教学计划教学内容：本课教材共安排了九个单元的内容：《有余数的除法》《时分秒》《认识方向》《认识万以内的数》《分米和毫米》《两三位数的加法和减法》《角的初步认识》《数据的收集与整理(一)》《期末复习》两个实践活动：《测定方向》和《了解你的好朋友》删去了原教材中的《两位数乘一位数》整合了千以内的数的认识和万以内数的认识将《认识千以内的数》改为《认识万以内的数

• 20102011年第二学期九年级数学教学计划.doc

  2010-2011年第二学期九年级数学教学计划泸县毗卢中学 杨朝均 初三学年下学期的复习教学是整合升华学科知识培养提高应试能力的重要环节复习教学工作的好坏直接关系到中考的成功与否为保障毕业班复习教学取得良好成效1提高认识全力以赴进入冲刺状态 首先初三教师要充分认识复习教学的重要性增强责任重于泰山质量压倒一切的责任感树立认真就是水平负责就是能力的观念发扬关键时刻冲得上豁得出的拼搏

• 二年级数学下册学期教学计划.doc

  二年级数学下册学期教学计划一学段目标知识与技能1经历从日常生活中抽象出数的过程认识万以内的数小数简单的分数和常见的量了解四则运算的意义掌握必要的运算(包括估算)技能 2经历直观认识简单几何体和平面图形的过程了解简单几何体和平面图形感受平移旋转对称现象能初步描述物体的相对位置获得初步的测量(包括估测)识图作图等技能 3对数据的收集整理描述和分析过程有所体验掌握一些简单的数据处理技能

• 六年级第二学期数学教学计划.doc

  #

• 2011学年第二学期六年级下册语文教学计划.doc

  2011学年第二学期六年级语文教学计划高滩小学 六(1)班本学期将迎来小学毕业考试和升学考试是最关键最重要的一个学期对学生老师来说都是一个大的挑战本班学生通过近六年的学习对语文学科的学习比较感兴趣基础知识掌握比较扎实平时能主动地进行课外阅读开展一些语文课外实践活动本学期将教给学生合理的学习与复习方法奠定好良好的语文基础使他们能取得更大的进步一教材分析 本册教材是以语文知识和能力训练为

• 2011学年第二学期六年级下册语文教学计划.doc

  2010-2011学年第二学期六年级语文教学计划 本学期将迎来小学毕业考试和升学考试是最关键最重要的一个学期对学生老师来说都是一个大的挑战本班学生通过近六年的学习对语文学科的学习比较感兴趣基础知识掌握比较扎实平时能主动地进行课外阅读开展一些语文课外实践活动本学期将教给学生合理的学习与复习方法奠定好良好的语文基础使他们能取得更大的进步一教材分析 本册教材是以语文知识和能力训练为序编排本册教材