更多请号:更多请号:第六单元 测 量 第三课时 1米有多长教学内容: 教材第53-55页教学目标: 1. 在观察和测量活动中认识米体会米的实际意义初步建立 1 米的长度观念掌握 1米=100厘米并会进行简单的单位换算 2. 初步学会用米为单位测量物体的长度(限整厘米)能估测物体长度能选择恰当的单位表示物体的长度
更多请号:更多请号:第3课时 1米有多长(1)在( )里填上合适的长度单位 跳绳长约 小明身高约 桌子高约 大树高约 2( ) 1( )20( ) 80( ) 9( )比较大小 5米 7厘米 8米
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
更多请号:更多请号:第4课时 1米有多长(2)算一算 3米=( )厘米 1米-40厘米=( )厘米 48米-8米=( )米 35厘米-7厘米=( )厘米在 里填上><或= 6厘米 6米 2米 80厘米
课题 1米有多长单元第六单元课 时共 1 课时主备人学校铜矿峪学校第 1 课时陈雪玲课型新授授课时间使用人学校学习目标1.观察测量活动中的认识米体会米的意义初步建立1米的长度观念掌握1米=100厘米并会进行简单的换算2.初步学会用米为单位测量物体的长度估测物体长度能选择恰当的单位表示物体的长度学 习重难点认识米知道1米=100厘米初步建立1
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级201授课教师张梦授课时间1130课题1米有多长课型课时安排1教学目标 (三维目标)1、知识与技能感受并体验1米有多长,知道米和厘米的关系,学会米和厘米的简单换算。能选择恰当的单位表示物体的长度。会用米尺测量物体的长度。2、过程与方法:通过量一量、比一比 、说一说、想一想、等活动,让学生经历认识1米有多长的过程,感
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1米有多长北师大版二年级数学上册 二(A)班 执教人:何海莉身高1米以上要买票.1米有多长呢0cm123451厘米100个1厘米才有1米长.1米100厘米=1米米用字母m表示1米写成1m.1米=100厘米也可以写成1m=100cm量一量120( )厘米 桌子高70( )cm想一想填厘米还是米呢(1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级去游乐园学习目标1.我认识米知道米的实际意义2.我会进行简单的单位换算知道1米=100厘米3.我能估计物体的长度会选择长度单位1米有多长呢100个1厘米才有1米长0cm123451cm米用字母m表示1米写成1m.1米=100厘米或1m=100cm什么东西的长大约是1米黑板长3( )米120( )厘米填厘
绿色圃中小学教育网:.lspjy子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANK YOU北师大版 二年级上册 第六单元 测量问题探究练习拓展绿色圃中小学教育网:
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