1课程:服装立裁2内容:服装立体裁剪设计的构思方法与设计技法3过程:先说课程(说课程在专业中的地位与作用教学方法与教学手段)然后讲课叶子 16:27:18服装立体裁剪设计的构思方法与设计技法这一节课的内容概论 第二章 概念 一服装的分类 二创意服装设计的分类 三创意 四服装创意设计 第三章 创造力思维空间 一实验空间 二想象思维空间 三联想思维空间 四反向
服装立体裁剪(二)做手臂里并絮填充物
绪 论 篇 西方服装史对服装造型的发展分为三个阶段: 服装非成形阶段 服装半成形阶段 服装成形阶段1. 动手操作是真正掌握里立体裁剪的必走之路2. 学习初级阶段应按规范的立裁规程和操作方法练习3. 要注意立体裁剪与平面裁剪知识的结合及转化互通 常见的人台可分为: 用于成衣生产的试衣用人台
服装立体裁剪教案第六章《裙装的立体裁剪》一 直身裙的立体裁剪 直身裙是裙装最基本的造型 (1)取出经向布料一块在布上需标出臀围线与前中心线 (2)将布料与人台的同名线条相复合 (3)在腰围处将余量推向公主线处并用大头针固定作为腰省处理 (4)在腰围线侧缝线处做点影留出缝份 (5)后裙片方法同前裙片 二 波浪裙的立体裁剪 波浪裙的裙摆量较大在臀围处较贴体裙子在纵向形成波浪因此在面料的
服装立体裁剪教案第五章《袖的立体裁剪》一 手臂结构与袖的构成原理 手臂与身体部分仅由关节联系在一起因此其活动范围较大从功能设计的角度出发袖子结构一般都与衣身分开通过对人体的观察可以清晰地看到手臂向前弯曲的状态因此不难理解合体袖向前弯曲的结构以及前袖窿挖度大于后袖窿在袖子的立体裁剪中较多采用平面与立体相结合的方法 二 一片袖的立体裁剪 1 无省一片袖的立体裁剪 (1)先完成衣身的立体
第三章 基本衣身的立裁剪1教学目的:(1)掌握原型裁剪与胸省的转移(2)掌握如何在人体或模型上增加松量(3)掌握原型衣的制作2本章重点:学习衣身立体裁剪的基本操作方法与衣身的修正3本章难点:立体裁剪中省转移分割与褶的综合的运用4课时:6 (理论3实验3)5教学方法:讲授示范操作一 立体裁剪的构思立体裁剪的构思过程不同与平面裁剪它既可以先绘好效果图依图造型也可以仅在一个抽象的构思基础上直接设计因
服装立体裁剪的特点与步骤相关专题: _ t _blank 服装 时间:2005-04-05 09:07 来源: 微服网 立体裁剪是服装设计的一种造型手法其方法是选用与面料特性相接近的试样布直接披挂在人体模型上进行裁剪与设计故有软雕塑之称具有艺术与技术的双重特性????其优点为: (1)直观性:立体裁剪是一种模拟人体穿着状态的裁剪方法可以直接感知成衣的穿着形态特征及松量等是公认的最
服 装 裁 剪 工1职业概况1职业名称:服装裁剪工2职业定义:从事纸样设计工艺设计及成衣规格设计生产技术管理人员3职业等级:初级中级高级技师4基本文化程度:初中以上学历5培训期限要求: 最低完成350标准学时晋级培训1. 6鉴定方式鉴定时间: 理论120分钟 实操390分钟7考评员与考生配比:1:202报考条件2. 1具备下列条件之一的可申请报考初级工:(1)在同一职业(工种)连续工
量体以前首先必须对人体主要部位进行仔细观察应注意以下几点: 1. 要求被量者站立端正姿势自然不要深呼吸 2. 围量横度时应注意皮尺不要拉是过松或过紧要保持水平 3. 围量胸围时被量者两臂垂直围量腰围时要放松腰带 4. 冬季做夏季服装或夏季做冬季服装在量体时应根据顾客要求适当缩小或放大尺寸 5. 量体时要注意观察好体型特征有特殊部位要注明以备裁剪时参考 6. 不同体型有不同
服装裁剪入门 量衣服的方法1. 以上图片介 绍了各种服装裁剪当中 具体的量衣方法大家可以仔细记忆一下以方便以裁剪衣服知识中用到 1. 总体高:代表服装号由头部顶点垂直量至脚根2. 衣长:由前身左侧脖根处通过胸部最高点量对需长度一般量至手的虎口3. 胸围:代表上衣类服装型在衬衫外沿腋下通过胸部最丰满处平衡围量一周按需要加放 尺寸4. 肩宽:由后背左肩骨外端顶点量至右肩骨外端顶点(软尺在后背中央贴紧后
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