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中学英语童话故事(二)拇指姑娘〈此文中我发现了很多错误有正确的请站内短我3Q〉Thumb girl There was a woman she hopes to have a very small size of the child. However she did not know from where it could be Account. Shell ask a witch. S
时间2019年3月10日拇指姑娘CONTENTS教学目的:1通过《拇指姑娘》的故事,启发人们无论遇到任何挫折,都要坦然面对,要勇敢,要坚强,永远不要失去对美好生活的期望。 2展开丰富的联想,以拇指姑娘为主题,为她设计一个美丽的环境吧。 3掌握水彩笔的表现技法,学习彩铅颜色的叠加和细腻的渐变。号:乐绘分享课程导入猜一猜图片来自于哪个童话故事呢?有一位老婆婆非常渴望有一个美丽的小孩子,巫婆帮助
《棉花姑娘》听后感《棉花姑娘》这篇课文叙述的是一个非常生动的童话故事:棉花姑娘身上长满了蚜虫请求燕子啄木鸟青蛙给自己治病结果他们都帮助不了棉花姑娘最后七星瓢虫治好了棉花姑娘的病王老师教学了本课第一课时整堂课王老师始终与孩子保持着沟通教师精神饱满声音响亮并具有很强的亲和力能够抓住孩子的注意力虽然是下午第一节课天气又比较炎热但在老师的带领下整堂课下来学生们还是比较乐于去学习这则有趣的故事的对于这
纸姑娘寻母记 山东泰安市泰山外国语学校 苏伯伦很久很久以前在一个城堡里住着善良的国王美丽的公主和一位自私的王后有一天王后得了重病御医们都束手无策没办法她只好派人请巫师给自己看病并亲口承诺如果巫师治好她的病就可以得到一千两黄金巫师开始施法术念咒语……渐渐地王后的病好了可是当巫师向她索要报酬时自私的王后却反悔了硬说自己的病没好只好给了巫师两百两黄金巫师愤怒地把王后变成了丑陋的乌鸦又把她赶进了森
二年级语文备课时间: 备课人: 总编号:016第二课时:教学内容:细读课文指导朗读和背诵教学目标:1了解蚕生长过程中的几次变化能用表示先后顺序的词说说蚕的变化理解蚕床渐渐等词的意思 2正确朗读课文 教学过程 一 复习检查 1 认读生字新词 2 完成课后第一题按要求写笔画 二 学习第1自然段 1 自由读这一段说这一段主要讲什么理解蚕卵(蚕姑娘产下的卵) 2 齐读这一段读了这段后你
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级农民春天种上它夏天它就开了花秋天结果象个桃桃子裂了开白花(打一植物) 猜一猜棉花30棉花姑娘学习目标:1认识姑娘等六个生字会写姑和 盼两个字2有感情的朗读课文姑娘 蚜虫 盼望治病 帮忙 斑点词语闯关我最棒 边读边想:1棉花姑娘得病后都请了哪些医生 为她看病2谁治好了她的病
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎小朋友棉花姑娘姑娘 蚜虫 盼望 治病 斑点 啄木鸟 摘棉花喽 蚜虫专门吸取植物叶子里的水分和营养是一种害虫它很小比芝麻还小但是危害却很大植物长了蚜虫就像我们人生病一样难受 棉花姑娘生病了叶子上有许多可恶的蚜虫可恶蚜虫多么盼望 她多么盼望有医生来给她治病啊 棉花姑娘盼啊盼啊
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级30.棉花姑娘智勇大冲关gū niáng yá pàn zhì zhuó bān娘 蚜 治 啄 斑 姑 盼姑娘蚜盼治啄斑姑 娘蚜 虫盼 望治 病啄木鸟斑 点chóng yápàn wàngzhì bìngzhuò mù
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级修鞋姑娘 西街小学吕华妮想想课文运用了什么手法主要写了一件什么事本文运用了 的手法写了一位修鞋姑娘不计较报酬多少热情周到地为我服务起初受到我的猜疑最后我被深深感动的故事倒叙 倒叙是根据表达的需要把事件的结局或某个最重要最突出的片断提到文章的前边然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法 课外小
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