14荷叶圆圆第二课时教学目标1借助拼音正确流利地朗读课文并尝试借助重点词语背诵2理解摇篮停机坪歌台凉伞的意思把握课文内容3体会荷叶给小水珠小蜻蜓小青蛙和小鱼儿带来了欢乐给小朋友也带来了欢乐同时感受充满童趣的夏天激发对大自然的热爱教学重点难点重点: 1正确流利有感情地朗读课文 2在朗读中感受出小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿的快乐心情感受出夏天的美好激发出对美的向往 难点: 读出小水珠小蜻蜓
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14《荷叶圆圆》教学案学习目标:1认识荷珠等12个生字含写是朵等6个字2正确流利有感情地朗读课文背诵课文教学重点:1识字写字2能正确流利有感情地朗读课文教学难点:能正确流利有感情地朗读课文教学准备:小水珠小蜻蜓小鱼儿小青蛙的头饰透明塑料做的翅膀一幅课件教学类型:新授课课 时:2课时导学案:一创设情境复习导入1齐读课题2以游戏的方式复习生字词小朋友在上课之前我们先来玩个悄悄话的游戏我专给
平安中心小学 学科教学设计一年级 课题14荷叶圆圆 课型 精读 主备人 :孟海霞 使用教师 :孟海霞 备课时间4 月14 日 上课时间 月 日 检查人: 卢岚教材分析 《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课是一篇轻快活泼的散文诗诗中描写了圆圆的绿绿的荷叶荷叶是小水珠的摇篮是小蜻蜓的停
课题:14荷叶圆圆导学案一年级 主备人:王瑞青 使用人: 学生:学习目标1.结合课文的词句认识荷珠等12个生字会写是朵等6个生字2.正确流利有感情朗读课文背诵课文 重难点1识字写字2能正确流利有感情地朗读课文自主合作探究学习以下内容:一初读课文认识生字1.借助拼音自由读课文(可以小声读大声读同桌互读或下座位找学习伙伴一起读)再把生字连成词多读几遍
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14.荷叶圆圆 圆圆的绿绿的荷叶引来了哪些小客人yǐn kè 荷叶引来了很多小客人有( )有( )有( )还有( ) 小蜻蜓小水珠 小青蛙 小鱼儿yǐn kè 小水珠说:荷叶是我的摇篮小水珠躺在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14荷叶圆圆 荷叶圆圆的绿绿的 荷叶圆圆的绿绿的荷叶圆圆学习要求: 读课文 读准字音 不加字不漏字2 划分自然段3 想想:荷叶引来了那些小客人 37 荷叶圆圆 荷叶儿圆圆的绿绿的 小水珠说:荷叶是我的摇篮小水珠躺在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛 小蜻蜓说:荷叶是我的机场小蜻蜓停在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级眨眼睛飞啊飞跳一跳游啊游模仿我最棒我会猜:一位小姑娘身穿绿衣裳划船不用桨坐在水中央 荷叶圆圆荷珠摇篮晶停坪透翅膀蹲嘻hézhūyáolánjīngtíngpíngtòuchìbǎngdūnxī我会读摇 晶 停 蹲 翅 荷 膀 嘻 珠 篮 透 坪我会认荷叶 水珠 摇篮 透明 蹲在 翅膀歌唱 凉伞亮晶晶 停
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14荷叶圆圆荷叶小水珠摇篮亮晶晶停机坪透明翅膀蹲在笑嘻嘻hēzhūyáolánjīngtíngpíngtòuchìbǎngdūnxī荷蹲翅摇透嘻晶篮停坪珠膀荷摇头停翅膀蹲在笑嘻嘻做动作是 找一找①荷叶是我的摇篮 ②荷叶是我的停机坪 ③荷叶是我的凉伞 ④荷叶是我的歌台荷叶是小朋友
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