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孔乙己学习目标:1掌握注释里的生字词2理解孔乙己的人物形象以及造成这一人物形象悲剧的根本原因3培养学生用一颗善良的心待人的思想感情学习重点:1分析孔乙己这一人物形象领会细节描写对刻画人物形象揭示人物内心世界所起的作用认识封建科举制度对下层知识分子的毒害2学会结合具体语境理解文中含义丰富而深刻的语句进而懂得这些语句对刻画人物性格所起的作用学法指导:1朗读课文揣摩语言体会人物的思想感情2抓住
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隆中对学案1积累文言词汇掌握重要实词义和虚词用法2反复诵读理解文章主要内容(诸葛亮所提建议及根据)3感受文章所刻画的人物形象——诸葛亮的特点及刻画方法学法指导: 本文是一篇自读课文语言浅显注释详尽文笔流畅宜在借助工具书和有关扫清文字障碍的基础上反复朗读课文然后借助注释调动自己的文言词汇积累粗知文句大意把握文章内容说说诸葛亮向刘备提出了什么建议提的依据是什么再想想诸葛亮是个什么样的人文章又
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溧水县20122013年度初三第一次学业水平调研测试化 学 试 卷注意事项:1.本试卷1至20题为选择题共25分 21至28题为非选择题共55分全卷满分80分考试时间为100分钟考生答题全部答在答题卡上答在本试卷上无效2.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑如需改动请用橡皮擦干净后再选涂其它答案答非选择题必须用毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置在其他位置答题一律无效3
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