第三十课:围魏救赵教学目标1. 自主学会本课的生字并能正确工整美观地书写2. 正确流利有感情地朗读课文3. 能联系上下文体会词句意思感受关键词句在表情达意方面的作用把握文章的主要内容了解孙膑善于分析因势利导的聪明才智教学准备搜集有关孙膑的了解有关孙膑的故事教材简析《围魏救赵》是一篇精读课文讲述了战国时期魏国攻打赵国赵国向齐国求助齐威王命田忌孙膑率大军出征解救赵国孙膑因势利导避实就虚一方面
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第二十五课:鹬蚌相争教学目标1. 学会本课生字正确读写和理解涟漪心旷神怡无计可施饥肠辘辘反唇相讥轻而易举等词语 2. 正确流利有感情地朗读课文 3. 理解课文内容体会课文中蕴含的哲理联系生活实际谈谈自己从中受到的启发 教学准备教师:了解这个寓言故事的出处以及相关的文字准备写有自学要求和重点句子的小黑板 学生:预习课文借助工具书阅读 教材简析:这是一篇根据《鹬蚌相持》的文言文改编的白话文寓
苏教版五年级语文下册电子稿全册全册教材简析本册教材是以语文知识和能力训练为序编排教材编写时把教学目标分解成若干个训练点这些训练点根据儿童身心发展水平和语文知识能力的内在联系循序渐进地安排在第十两册教材中本册教材有阅读训练习作训练和听说训练三条线索从纵向看第一条线索按由易到难由浅入深的原则安排训练点从横向看按横向联系协调发展的原则把阅读听说习作训练组成单元力求做到每个单元听说读写训练的目标明确
官渡区龙马中心学校教 学 设 计(20 10 学年 下学期)学 科 英语 年 级 五年级 备课教师 英语 学科教学设计 五 年级 主备人: 李爱青 课题Unit1 This is my da
5B Unit1 A new term 教案主备人:姜 华 审核人:尹爱林教学内容:B and C 后部分and F (The second period)教学目标: 1. 能正确地听说读写单词:Chinese Maths English Science Social Science A
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5B Unit4 An English friend 教案主备人:白慧群 审核人:尹爱林教学内容:B Lookread and learn C Look and say(The second period)教学目标: 1. 正确地听说读写单词fast high和词组run fast ju
第五单元教学情况分析一教材分析本组教材是围绕自然现象自然景观来编排的内容十分丰富既有充满浪漫主义色彩的描写自己景观的古代诗歌也有语言平实的介绍自然知识的短文通过本组课文的学习学生既能感受祖国山河的壮美积累丰富的语言还可以汲取自然科学知识的琼浆开阔视野培养热爱大自然的情趣语文园地五中让学生发现陈述句与反问句的不同体会标点的作用巩固识字方法词语搭配的积累读背《节气歌》展示学习了解到的自然知识这样
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