相关文档

• 世界文化之旅.doc

  八年级第三单元第五课第一节《世界文化之旅》导学案 班级：______组号：______：_________【方法指导与使用说明】：1课前预习自主学习：结合学习目标和导学案自学课本P56-----60页内容用铅笔在课本上标记重点并独立完成《自主学习》内容2小组讨论合作探究：组长组织组员对导学案进行讨论帮助有展示点评任务的同学高效完成任务【学习目标】1．知识目标：了解文化的多样性和丰富性理解因

• 世界文化之旅.doc

  天宫殿学校教师备课记录卡 课题世界文化之旅教学课时教学目标 1了解文化的多样性和丰富性2理解因文化不同而导致行为方式的差异3知道在面对文化差异时应持有的正取态度方法重点难点理解因文化不同而导致的行为方式的差异知道在面对文化差异时应持有的正确态度和方法教学准备教 学 过 程一导入：(出示图片)成龙中国香港地区乃至亚洲全世界都享有盛誉的影坛巨星无论他出席国内还是国际

• 世界文化之旅.doc

  福清洪宽中学观摩课（优质课）教案教 师陈弟彬学 科政治班 级初二（4）课 题第五课第一框 世界文化之旅时 间2006年10月30日教学目标使学生能了解文化的多样性和丰富性理解因文化不同而导致的行为方式的差异知道对待文化差异存在的不同态度正确的态度和应对方法懂得对不同文化的批判鉴赏及学习其他文化优点最后懂得尊重自己民族文化的价值对我们民族的文化产生更强烈的自豪感教学重点引导学生认识和感受丰富多彩的

• 世界文化之旅.ppt

  上一节要掌握的：（提问）赏月观灯吃月饼文化多样性和丰富性的表现受当地传统习俗的影响呈现出本民族特色所以同样的节日......故宫法国丹麦待人处世的方式爱屋及乌句子翻译上的困难说明了什么P59全球化是当今世界经济发展的共同趋势它引起世界各国的文化交流例如在东莞我们看到到处都有外国的文化文化背景不同 待人处事方式不同排斥 我们主张各国文化相互借鉴求同存异尊重多样性共同繁荣

• 世界文化之旅.ppt

  世界文化之旅元宵节端 午 节 评一评 中国林肯作为美国最著名的总统废除黑奴制取得南北战争的胜利当今世界经济全球化深入发展文化多样性持续推进 想一想:该如何对待文化差异呢4待人处事下面漫画反映的是对待文化差异的两种观点你认同哪种观点为什么中国1B

• 世界文化之旅.ppt

  一丰富多彩的文化二和谐的文化乐章沟通：既尊重自己民族文化的价值又尊 重其他民族文化的价值主张平等 交流互相学习

• 世界文化之旅.ppt

  来历我国传统佳节文化习俗来历我国传统佳节文化习俗传统习俗中秋节拜年派压岁钱吃饺子年糕……　　正月是农历的元月古人称夜为宵所以称正月十五为元宵节正月十五日是一年中第一个月圆之夜也是一元复始大地回春的夜晚人们对此加以庆祝也是庆贺新春的延续元宵节又称为上元节元宵节也称灯节习俗主要有 猜灯谜 吃元宵 元宵节祭祖吃寒食(10月31日)美国句子翻译上的困难说明了什么 杰克是刚来华不久的美国留学生有一

• 世界文化之旅(完).ppt.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 世界文化之旅教案.doc

  《世界文化之旅》教案教材内容:世界文化之旅为人教版八年级上册第三单元第五课第一框内容主要是讲文化多样性丰富性及文化差异即面不同的文化我们要正确对待文化差异既尊重自己民族文化的价值又尊重其他民族文化的价值才能让文化百花齐放让我们的世界文化之旅是一路风景无限二学生分析:日益扩大的开放频繁的国际交往中学生和其他国家文化的距离拉近了八年级的学生有一定的理解能力和分析判断推理能力但辨别是非的能力不太强有些同

• 世界艺术文化之旅.doc

  在这个世界上每个国家每个民族每个地区甚至一花一草都有属于自己的文化中华民族是一个历史悠久的伟大民族我们的祖先凭着勤劳的双手和智慧的头脑曾经创造出光辉灿烂的中国文化对世界文化和人类进步作出过卓越的贡献.因此中华文化博大精深源远流长值得我们花一辈子的时间去学习去了解同样的其他的世界民族文化肯定有值得我们去学习和鉴定的地方而这条了解世界文化的路不是一朝一夕能走完的里面的东西也不是一朝一夕能领