读书笔记《开放的时代 开放的教育》读后感 中一班 潘欣 近来看到一篇文章《开放的时代 开放的教育》我认为我们的教育还过于保守与陈旧比如有这么几点我们能去做到并能做得更好 一建立幼儿与玩具书本间的关系 教师平时可以引导幼儿将自己喜爱的玩具图书等带到幼儿园与小朋
《冥想是放松的开始》读书心得ZXM
读《给幼儿教师的建议》心得 九江幼儿园:吴淑 当今社会的发展对教师提出了更高的要求这对于我们幼儿园教师是一个新的挑战我们只有不断的充电学习才能顺应时代潮流适应社会发展我读了这本名为《给幼儿教师的建议》这本书我受益匪浅这是一本用爱和经验写出的书我读了之后让我感到既亲切又实用它为我们幼儿教师指引了方向让我深深领悟到怎样才能当好一名幼儿教师书中有很多教育成功的
《拨开教育的责任》读后感 丹阳市埤城中心小学 符晶《剥开教育的责任》一书是由很多个小故事组成的这本书针对教育班级教育学校教育乃至家庭教育和社会教育中的伪责任逐一加以揭示并阐述真正的责任读了之后我感慨良多教育充满每个细节每一个细节都是生命的零件在教育孩子的过程中没有小事每件事都可能影响孩子一辈子随着教龄一年年延长教师的职业道德专业素养专业技能也随之增长由初
《剥开教育的责任》读后感解放小学 彭春梅孩子的言行举止透露着老师的言行举止孩子的为人处事是老师的投影看过《剥开教育的责任》之后的观点给我带来了反思:我们给的是孩子需要的吗我们给的是孩子希望要的吗我们给的是适合孩子的吗在履行职责的时候有没有伤害到孩子在今后的教学过程中真得多多的总结自己和反思自己的教学行为在教学活动中不要给予孩子太多的束缚让每一个孩子尽情的享受教学带来的乐趣 ????? 记
《剥开教育的责任》读后感 ——在坚持中寻找机会丹阳市埤城中心小学 陈美仙读着《剥开教育的责任》这本书不知不觉中被这一段话吸引住了引起我思想的共鸣:真正完全不负责任的老师少之又少胸怀爱心却无计于施的老师比比皆是对老师的评价不仅仅在于是否负责任是否有爱心还在于能不能找到合适的方法我们所有的工作似乎就是在寻找一个契机一个突破口书中介绍的事例如一位知音般与我们细细道来
浅谈幼儿创造性思维培养 ------课程学后感广州市交通运输职业学校 陈万春 二十一世纪是一个创新时代为培养大批创新人才我们必须从幼儿开始培养由于长期受传统教学思想的束缚在教学中存在着不少压抑幼儿创造性思维的做法其一在教学方法的选择上往往用填鸭式的教学方法让幼儿机械地模仿机械地记忆只重视知识的传授而忽视了能力的培养其二在教学活动中经常要求
《幼儿园环保教育论文》读后感环保作为一个全球性的课题,正受到社会各界的广泛。孩子是未来的主人,加强对他们的环保教育,意义重大而深远,它将直接关系到我们的“今天”和“明天 ”能否拥有真正的绿色家园。幼儿园是幼儿环保启蒙教育的重要场所,教师应以幼儿的年龄特点和认知特点为依据,充分利用特有的环境资源和条件,不失时机地对幼儿进行环保教育。一、寓环保教育于幼儿一日生活之中,萌发幼儿环保意识,增加幼儿
《给幼儿教师的一把钥匙》 箬山中心幼儿园 朱小燕 今天我要和大家分享的书籍是《给幼儿教师的一把钥匙》这本书一共分为教师与儿童教师与 t _blank 家长教师与社区三大部分的内容这三个方面正是教师平时所经常接触的三个层面他们是不能孤立存在的必须是相互交融的这本书中的一个个的 t _blank 问题
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