#
新课程改革是否意味着要完全改变传统的教学模式 李青 为了尽快输入新课改的理念我们高三语文组教师观摩了本校许多高一教师的公开课有一位老师在上人教版高一第三单元时先讲写人记事散文的特点和如何鉴赏这类散文给学生以学习方法上的指导然后让学生自读本单元的四篇课文并且在阅读过程中写下自主鉴赏中遇到的问题教师再归纳学生的问题然后用两节课进行比较赏析和讨论交流在这两节课的过程中学生不仅充分理解了课文而且掌
改变传统的教育教学模式从单一的理论教学转化为与生活实际相结合的教育教学真正提高学生对人生的意义和使命的价值认识注重现代教学手段的应用吸引学生学习的注意力提高教师的整体素质开展多种形式的教学活动将实际生活贯穿于教学之中形成了一个师生平等学生主动参与交流的良好氛围在长期的教学实践活动中我们创新再去寻求一些更能体现高效的思想品德课教学方法不断去延伸提高 :
一超前准备积极开展宏观性课题研究实现教学观念和教学方式的转变 二走教学科研和教学实践整合之路解决教学中存在的实际问题 三实行三维备课制分工协作资源共享追求精品 四及时推进学科系统化建设 五强化《课程标准》和《学科教学指导意见》的学习准确把握教学内容的变化 六物理教学与综合性研究性学习相整合1提出问题教
#
#
《商务英语翻译》课程教学总结《商务英语翻译》是高职院校商务英语专业学生必修的一门专业核心课对学生今后的就业十分重要根据本人的实践经验和教学心得本学期在教学上做了如下改革或调整:重视英语语言基本功的教学要学好翻译必须掌握好中英两种语言语言基础之重要性经常被很多教师忽略比如语法知识在中译英的时候特别重要针对高职学生中学英语基础不够扎实的情况本人在教学时经常增加语法与语言基础知识帮助学生巩固和深入学习取
大学英语教学模式改革探索周炳兰 徐林荔 吕炯(中国科学技术大学外语系安徽 合肥230026)摘要:针对以往大学英语教学中存在的注重传授语言知识而忽略应用能力培养的问题我们在00级新生中以教授语言知识为主的被动教学转变为以培养综合语言能力为目的的个性化教学模式它不仅提高了学生的综合能力而且增强了新教师的业务能力关键词:教学改革多媒体技术综合能力中图分类号: 文献标识码: AReform in the
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级信息技术支持下传统教学模式的改革前提认识技术不能自动改变教学效果真正影响教学效果的是教师选择的教学模式现代信息技术为教学模式的改革提供了前所未有的支持 .caijj 前提认识技术不能自动改变教学效果真正影响教学效果的是教师选择的教学模式现代信息技术为教学模式的改革提供了前所未有的技术支持呈现工具探究工具交互工
信息技术支持下传统教学模式的改革前提认识技术不能自动改变教学效果,真正影响教学效果的是教师选择的教学模式。现代信息技术为教学模式的改革提供了前所未有的支持前提认识技术不能自动改变教学效果,真正影响教学效果的是教师选择的教学模式现代信息技术为教学模式的改革提供了前所未有的技术支持呈现工具探究工具交互工具设计工具学校面临的挑战: 知识大爆炸可以学习的内容以指数倍的速度增长教育必须帮助学生,在学校学
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报