家长开放日要由无序走向有序广东省东莞市教师进修学校 张润林一问题的提出2004年全国妇联教育部先后下发《关于进一步加强家庭教育工作的意见》《关于全国家长学校工作的指导意见》《家长教育行为规范》等一系列家庭教育指导性文件为贯彻落实这些文件精神各中小学校纷纷开展家长开放日活动试图通过这样的活动使家长深入了解学校教育了解子女在校学习情况亲历教育过程学习教育方法促进家校积极互动共同推进素质教育但笔
家长开放日后有感11月24日终于有机会去女儿的学校参加了我人生中第一次的家长开放日作为一个家长面对女儿的第一次入学确实很想了解其在学校的一切情况她平时的饮食生活和作息等等真的很感谢老师们能体谅我们的心情给家长们这样一个机会参加完这次家长开放日后才让自己真正放下了心以后更放心让她在这里学习了以前一直最担心女儿在学校里会不正经吃饭怕饿着了原来才发现这些担心都是多余的在学校里都有着一个很好的生活氛围老师
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要使学生的学习由封闭走向开放懂得沟通信息共享成果的重要意义乐于与同学互相切磋集思广益要提供足够的时间和机会让人人争当交往的主人做讨论交流的积极参与者而不是旁观者主动大胆亮出自己的见解和疑问善于倾听别人的意见并能作出自己的判断与评价使讨论交流开展得切实有效而不走过场培养学生的合作技能我们的上有合作的环节但需要规范不能走形式白白浪费时间我们要充分认识到小组合作学习对提高学生综合素质的重要性和必要性
家长开放日一大清早我飞快地从床上爬起来我的心情很激动因为今天是家长开放日爸爸回来看我这半年来的学习成果走在学校的路上天上的白云像一朵朵小花儿蓝蓝的天空太阳公公笑眯眯的望着我笑似乎在鼓励我说:汪肇涵你要加油哦我开心地说:哦时间飞快的过去了家长陆续来到了多媒体教室郭老师带着温和的笑容说:欢迎各位家长的到来一堂生动精彩的语文课开始了老师妙语连珠把每一位同学的思路都带进了老师所希望的空间同学们尽情的发挥自
通过仔细观察幼儿园一个上午的教学活动我真实地了解了幼儿园的教学过程概括说来幼儿园的活动设计和组织具有以下三个方面的特征:活动设计科学有趣有利于小朋友的身心发展?? 从整体的活动流程来看上午的活动安排动静结合室内外时间合理安排既能使小朋友在益智型的活动中发展智力锻炼孩子的思维和表达能力又能在运动中发展动作的协调能力这种整体的合理安排有利于小朋友的身心发展???单从活动的设计来看每项活动都非常有趣例如
为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习情况,更好地促进家园共育,让对孩子的教育做到家园同步,在幼儿园的统一工作安排下我们苗三班在 5月16日上午开展了家长开放日活动,向家长们展示了孩子们在园的学习和活动情况。家长们能在百忙之中冒着大雨抽出宝贵时间来园观看孩子们在幼儿园的学习和生活情况,我们再次表示由衷的感谢! 为了这次家长开放日,我们早早就开始准备着了,从活动的选材、设计,
为树立良好的教育形象,办人民满意的学校,进一步促进学校教育、社会教育、家庭教育三位一体教育体系,我校于第二周和第十三周实行学校开放周活动,并于11月21日召开了别开生面的家长座谈会。 这次家长学校开放日活动,首先让家长走进,感受孩子们在校的表现。听完课家长们又观看了学校的兴趣小组表演,课间操期间,家长观看了我校大课间操。 看完第二孩子们的表演,家长委员会成员由校长带队看学校的多媒体
我校于2010年10月15日上午举行了本学期的家长开放日活动。本次活动得到了校们的高度重视,在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下,本次开放日活动圆满结束。本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解,增进家长和学校之间的沟通与交流,展示我校教师的教学风采,感受孩子在校的学习氛围。在家长们工作非常忙的情况下,家长们仍来参加开放日活动,足以说明我校举办这个开放性的活动,受到广大家长欢迎的程
召开家长会程序1班主任讲话2讲话3家长代表发言4总结 五(3)班家长会发言稿五(3)班:简光红尊敬的各位家长你们好感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来我们五(3)班召开家长会今天在这里就座的有我们学校的: 和我——五(3)班班主任简光红首先请允许我代表五(3)班全体师生对各位家
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