相关文档

• 1_邓稼先_导学案.doc

  #

• 邓稼先导学案.doc

  邓稼先学习目标：1.情感:学习邓稼先热爱祖国默默奉献的优秀品质2.能力：整体把握文章通过具体实例分析人物形象3.知识：文章小标题的使用学习过程：一观看视频激情导入：观看中国第一颗原子弹氢弹爆炸的视频回顾中国近现代史谈自己的感想二检查预习了解人物用几个词几句话几个事例概括中国从1840年到1949年这段历史通过阅读课外我对邓稼先杨振宁有了以下几方面的了解：邓稼先杨振宁三整体感知把握内容 快

• 邓稼先导学案.doc

  语文学科七年级下册第三单元第11课《邓稼先》预习学案预习目标：1．阅读课文感知内容概括大意理清思路体会感情　　2．了解邓稼先的生平事迹把握人物的思想品质和性格特征3．学习用其他人物烘托主要人物的写法预习重点：1阅读课文感知内容概括大意理清思路体会感情2了解邓稼先的生平事迹把握人物的思想品质和性格特征文题知识链接题目解读 邓稼先是本文记叙颂扬的人物他是我国研制和发展核武器的重要技术人为

• 《邓稼先》导学案_.doc

  #

• 邓稼先导学案.doc

  #

• 《邓稼先》导学案 (1).doc

  9 11邓稼先★学习导航·心随书动1、掌握本文的生字生词，并理解两个古诗文小段。 2、体会课文语言平实、感情真挚的特点。 3、深切体会邓稼先的人品风貌，并学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀踏遍戈壁共草原，三十五年前。 连克千重关， 群力奋战君当先。 捷音频年传， 蔑视核讹诈， 华夏创新篇。 君视名利如粪土， 许身国威壮河山。 哀君早辞世， 功勋泽人间。 （时国防部长张爱萍挽邓稼先诗）★

• 1_邓稼先__配套教案.doc

  #

• 11　邓稼先　　学案.doc

  第11课 << 邓稼先》学案 教师寄语：各出所学各尽所知使国家富强不受外侮足以自立于地球之上——詹天佑学习目标1体会课文语言平实感情真挚的特点 2能够灵活运用速读默读朗读等阅读方式阅读课文3深切体会邓稼先的人品风貌并学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀学习过程一基础知识1应掌握的加点字的读音河水萦带( ) 至死不懈( ) 鞠( )躬尽瘁( )

• 11邓稼先学案.doc

  邓 稼 先学科：七年语文 李金义一预习导学：熟读课文并借助工具书掌握生字生词二合作探究：1学生速读课文圈划评价邓稼先的词句?2教师提问：这些评价可归纳为几个方面来说的? 学生归纳教师点拨明确：两个方面第一巨大的贡献第二崇高的人格3在文中运用什么手法来表现邓稼先作出的巨大贡献的 4为了表现邓稼先崇高的人格运用了什么方法写了哪些事情三训练巩固：1文章讲述了有关

• 邓稼先教案.doc

  《邓稼先》教案教学目标： 1．掌握本文的生字生词并理解两个古诗文小段 2．体会课文语言平实感情真挚的特点 3．能够灵活运用速读默读朗读等阅读方式阅读课文 4．深切体会邓稼先的人品风貌并学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀 ?教学重点：1．? 掌握本文的生字生词并理解两个古诗文小段2．深切体会邓稼先的人品风貌并学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀 ?教学难点：深切体会邓稼先的人