大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • --1)》-1.ppt

    level必修 化学1一回顾:氧气的制备方法2023413江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣防爆炸:防暴沸:防失火:防中毒:防倒吸:思考与交流(课本P5 ): 根据你做化学实验和探究活动的经验想一想在进行化学实验和探究时应注意哪些安全问题将注意事项写在不同的卡片上与小组同学讨论并归类总结在班上交流选择使你留下深刻印象的事故作为例子分析引发安全事故的主要原因你认为主要的教训是什么NaK电石(CaC2)三

  • --2)》-1.ppt

    level 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣(1)蒸发的目的是什么(2)蒸发操作需要哪些仪器(3)蒸发操作时的注意事项6四混合物的分离和提纯江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣1检验 Na2CO3中是否含有 Na2SO4  应排除 CO32-干扰——用酸    HCl和 BaCl2或 HNO3 和 BaCl22混合物中可能含有CO32- SO42-Ag 检验是否含有SO42-  应排除CO32-Ag干扰——避

  • __1.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级●内容概述化学是一门以实验为基础的科学要让学生学好化学首先要了解化学学科的这一特征并引导学生通过实验去学习化学实验是了解物质性质的最好方法也是认识元素周期律的最佳途径通过实验可以感受化学反应与能量的关系认识并研究能量的利用问题通过实验还能切实了解材料环境绿色化学等问题教科书把化学实验列为第一章体现了课程标准所反映的教学思想此外

  • ()(1)__PPT.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们使用的高中化学教材一教科书的体系和内容结构  各模块都根据构成内容的基本线索选择安排具体内容构建教材体系1.重视化学学科的基本知识和技能2.反映化学与科学和技术及社会生活实际的密切联系作用和影响的教育内容和素材3.体现化学学科的思想观念及研究方法的内容和素材 基本线索必修化学1化学2引 言碳纳米管上吸附氧化学是一门充

  • 1PPT.ppt

    化学是一门充满神奇色彩的科学住化学是自然科学中一门承上启下的中心科学杂质:不溶性的泥沙可溶性的 CaCl2MgCl2硫酸盐等 过滤4.还有什么杂质没有除去不增:加入的试剂2蒸馏和萃取[问题]①温度计作用②产物收集方式③自来水蒸馏后蒸馏 烧瓶内物质 ④冷凝管中通冷却水时下口( ) 上口( )溶剂(详细步骤见教材)CCl4与H2O互不相溶碘单质在CCl4中的溶

  • r()(1)__PPT.ppt

    我们使用的高中化学教材一、教科书的体系和内容结构  各模块都根据构成内容的基本线索,选择、安排具体内容,构建教材体系。1重视化学学科的基本知识和技能2反映化学与科学和技术及社会、生活实际的密切联系、作用和影响的教育内容和素材3体现化学学科的思想、观念及研究方法的内容和素材 基本线索必修化学1、化学2引言碳纳米管上吸附氧化学是一门充满神奇色彩的科学(第一段)1999年发现 O4 分子呈四边形结构人造

  • ___2_案_1.doc

    - 4 - 第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法第2课时混合物的分离和提纯教材分析1教学内容分析学生在初中的学习过程中已经接触到一些实验知识,本章第一节的内容是对初中已有的有关实验知识的拓宽和提升。本节还结合实际操作引入物质检验的知识,这样由已知到未知,由简单到复杂,逐步深入。二、教学目标1知识目标(1)初步学会物质的分离和提纯的常见方法。(2)初步学会常见物质的检验方法。2.能力目标(

  • 1_1_1__2_.ppt

    §11 化学实验基本方法第一章 从实验学化学(第二课时)1、利用什么方法和性质将金子与沙子分离?2、如何分离铁屑和沙子? 思考与交流 1、过滤和蒸发①过滤:固体和液体的分离或除去液体中的固体物质②蒸发:挥发性物质和不挥发性物质的分离二、混合物的分离与提纯练一练 分离FeCl3、KCl、BaSO4的固体混合物,应采用的一组试剂是()A水、硝酸银、稀硝酸B水、氢氧化钠、盐酸C水、氢氧化钾、盐酸D水、氢

  • 1_1_1__3_.ppt

    高一年级化学1第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法 化合物总数知多少?1991年高考试题第1000万种化合物1996~1999每年登录新化合物超过100万种1999年底登录的化合物总数为 2340万种200133013万种200334683万种20089种化学是一门社会需要的中心科学化学衣食住行能源材料医药国防环保日用品化学是自然科学中一门承上启下的 中心科学物理学信息科学数 学天文学地学

  • ___3_案_1.doc

    - 5 - 必修 = 1 \* ROMAN I第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法(第3课时)课前预习学案一、预习目标预习第四章第三节的内容,初步知道液体混合物分离和提纯的常用方法蒸馏和萃取。二、预习内容(二) 蒸馏和萃取1、蒸馏(1)原理:利用互溶的液体混合物中各组分的不同,给液体混合物加热,使其中的某一组分变成蒸气再冷凝成液体,从而达到分离提纯的目的。(2)仪器:铁架台、酒精灯、石棉

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部