亭林中学体育组课题研究课题名称时间级别完成情况负责人《新课程标准下的师生共建和谐体育的研究校级结题冯健及全组人员《学导式教学模式在高中体育教学中对学生学习动机影响的研究—区级结题姚保绮《高中体育教学中实施同课异构的策略研究》—校级进行中姚保绮申报编号立项编号上 海 市 金 山 区教 育 科 学 研 究 项 目申 请 书项 目 名 称高中体育教学中实施同课异构的策略研究项 目 负 责 人姚
体育组教学研究专题课题:如何培养运动兴趣的同时提高学生篮球运球技术能力 一问题的提出:在新课程背景下如何培养学生参与体育运动的兴趣体育教学中有趣味性内容学生就会从中充分享受体育的乐趣获得良好的情感体验并能达到培养学生运动兴趣的目的???????如何提高学生学习的积极性和热情就成了教学的关键问题在选择教学内容时可以联系生活中的实际引入游戏采用愉快催人奋进的气氛教学??????? 二合理选择教材培养学
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体育小课题研究:耐久跑趣味练习王庙镇苏集小学 王健一问题的由来和背景 过去对学生体育学习的评价基本上局限于体能和运动技能的评价忽视了对学生的学习态度习惯养成情感合作等方面的评价这实际上对学生来说是不公平的新课标中提出了体育课程评价方式的转变要做到以下几点:1.客观性评价与主观性评价相结合2.终结性评价与过程性评价相结合3.绝对性评价与相对性评价相结合4.由单一内容评价向多元内容评价转
体育课题总结本学期课题研究在既定计划的指导下在学校教科室与教务处的指导下全组人员齐心协力众志成城认真学习踏实工作课题组在研究方面又取得了一定的成绩教师的研究能力有了明显的提高教育教学的方式逐步得到了变革阶段研究的目标基本达成一.高举理论学习的旗帜不段提高教师的科研水平结合学校教科室的精神为了提高课题组人员的理论水平确保课题研究真正地为教学服务为学生服务我们每周都组织教师集中或分散围绕课题学习一至二
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云亭中学体育公开课教案 初三 3班 2006年9月25日 教师:蒋晓云课次2教材内容基本姿势起动双手胸前传接球教学目标1.教育学生端正学习态度加强组织纪律性2.初步学习篮球持球基本姿势起动双手胸前传接球的基本动作概念3.培养学生组织纪律性促进身体协调发展课的部分学生活动教师活动时间开始部分1.体育委员整队集合报告人数2.检查服装3.宣布本课内容任务4.安排见习生组织:△要求:
陕县教育体育局教育教学研究课题开题报告书学 科 分 类 课 题 名 称 立 项 编 号 课 题 主 持 人 主持人工作单位
微型课题研究让民间体育活动走进校园研究体育组 王换玲一 课题研究的目的和意义 民间体育活动是我国优秀的民族文化遗产具有鲜明的中华民族传统体育特色它既具有一定的乡土性地域性娱乐性又具有技艺性健身性同时还具有较强的教育性根据这些特点实施起来简便易行活动开展十分方便更有利于激发学生的运动兴趣养成坚持体育锻炼的习惯培养勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质促进学生在身体心理和社会适应能力等方面健康和谐地发
吉林体育学院研究生导师介绍姓 名: 王红岩性 别: 女出生年月:1977年11月职务职称:副院长副教授所在系部:体育人文社会科学学院导 师:硕士生导师电 话:13944189836电子邮件:■ 学科(专业):体育人文社会学■ 主要研究方向:体育人文社会学课程与教学论■ 教育经历(1)2002年7月毕业于东北师范大学教育科学学院教育管理专业获教育学学士学位(2)2005
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