单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一握手小游戏与周围几个同学握握手体会一下有什么感觉冬天当我们手冷时父母常常会用他们的大手来握住我们的小手这时你会有什么感觉你有什么想法呢热的传递二实验探究热的传递1.实验目的:探究热在固体中的传递方式实验1:加热金属2.实验材料:酒精灯铜线铝片铁架台夹子打火机火柴(1)固定好铜线或铝片(2)按一定顺序在铜线铝片上粘上火柴棒(3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级热是怎样传递的热是怎样传递的小学科学热是怎样传递的6热是怎样传递的怎样用实验来验证温馨提示(实验步骤):1先填写实验通知单根据实验需要备齐材料2小组分工合作实验装置都装好后再加热 3认真操作仔细观察实验现象填写好记录表4实验中要注意安全小心别烫了手热传递的实验记录 实验方案 实验中观察
冯村小学 四 年级 科学 学案时间: 主备:王连鱼 序号:2—2学习内容热的传递课时1班级组别学习目标1知道热总是从高温处向低温处传递 2知道传导对流辐射是热的三种传递方式3能解释生活中有关热传导现象学 习重难点重点:认识热的三种传递形式难点:正确使用酒精灯学习过程学法指导一导入新课:同学们请同
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级热传递预备(4)班余阳 443目录热传递的定义01热传递的简介02热传递的方式04热的导体05热传递的分析032热传递的定义 热传导是介质内无宏观运动时的传热现象其在固体液体和气体中均可发生但严格而言只有在固体中才是纯粹的热传导而流体即使处
《热的传递》教案朱春兰《热的传递》教案教材分析 《热的传递》是苏教版《科学》四年级(上册)第二单元《冷和热》里的一课内容本课主要指导学生研究三种形态的物质用什么方式来传递本课主要教学内容有五个部分:一.学习正确使用酒精灯进行安全教育二.探究热在固体中的传递三.研究热在液体和空气中的传递四.认识热辐射五.巩固应用教学目标 1.会做固体热传导的实验2.了解液体对流的实验3.能正确使用酒精灯4.知
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版四年级上册科学热的传递制作人:大兴小学 文 忠2010.10.26导入热在固体中的传递正确使用酒精灯的方法热在液体和 空气中的传递什么叫辐射拓 展小 结巩固提高实验一视频及要点观看视频后请回答下面的问题:①你们猜猜汤匙会
实验一 热在固体中从温度高的地方传到温度低的地方这种传热的方式成为传导
第四章 热量传递基础物性之一:与物质种类热力学状态(TP)有关物理含义:代表单位温度梯度下的热通量大小 故物质的?越大导热性能越好 一般地 ?导电固体> ?非导电固体 ?液体> ?气体 T? ?气体? ?水?其它液体的 ? ?三无限长单层圆筒壁一维稳态导热(无内热源)几何平均?1影响因素:接触材料的种类及硬度接触面的粗糙程度接触面的压紧力空
热是怎样传递的 实验内容:热是怎样传递的实验材料:铁架.金属圆片.酒精灯实验要求:在涂有蜡的金属圆片加热观察蜡的融化情况推测热的传递方向和过程.老师先把金属圆片固定在铁架上然后在上面涂上蜡 最后把点燃的酒精灯放在金属圆片的中心加热.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级热是怎样传递的点此播放视频我们的假设: 热从温度较高的一端传到温度较低的一端怎样用实验来验证材料: 铁架台酒精灯凡士林火柴铁丝友情提示 为了使我们的实验更清晰更准确更安全请在实验前明确:1铁丝上粘几根火柴2每根火柴之间的间距留多大3粘火柴的凡士林用量多少4应把火柴的哪一端粘在铁
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