专业 引领 共成长 理想气体状态方程 题库知识点一:水银柱(活塞)移动方向的判断(默认)例1、AB如图为竖直放置的上粗下细的两端封闭的细管,水银柱将气体分隔成A、B两部分,初始温度相同。使A、B升高相同温度达到稳定后,A、B两部分气体压强变化量分别为DpA、DpB,对液面压力的变化量分别为DFA、DFB,则()(多选)A.水银柱向上移动了一段距离B.无法判断水银柱移动方向C.DpA=DpBD.DF
专业 引领 共成长 高三物理春季班(教师版)教师日期学生课程编号课型同步课题理想气体状态方程教学目标1、学会判断水银柱(活塞)的移动方向2、熟练掌握并运用理想气体状态方程解决相关问题教学重点1、水银柱(活塞)移动方向的判断2、理想气体状态方程教学安排版块时长(分钟)1知识点回顾52知识点讲解453练习604思考与总结105回家作业40理想气体状态方程知识点回顾1、理想气体:在任意温度和任意压强
专业 引领 共成长 内能、气体的状态参量 题库知识点一:分子动理论、内能(默认)例1、某物质的密度为ρ,摩尔质量为μ,阿伏伽德罗常数为NA,则单位体积该物质中所含的分子个数为()A. B.C.μ D.ρ【难度】★【答案】D【解析】由摩尔质量μ和物质密度ρ,得摩尔体积为。所以单位体积该物质所含分子数目为ρ。(默认)例2、关于布朗运动,下列说法中正确的是()(多选)A.布朗运动指的是液体分子的无规则运
专业 引领 共成长 高三物理春季班(教师版)教师日期学生课程编号课型同步课题内能、气体状态参量教学目标1、理解分子动理论的基本内容、理解内能的概念2、能利用分子速率分布律图像判断不同状态下温度的高低3、理解温度、压强和体积的概念教学重点1、理解分子动理论、内能的概念2、理解气体状态参量的概念教学安排版块时长(分钟)1知识点回顾52知识点讲解453练习604思考与总结105回家作业40分子动理论
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级理想气体的状态方程§2.4 理想气体状态方程二理想气体状态方程三气体的三个实验定律一气体的状态变化 上一页下一页目 录退 出知识回顾:描述气体的状态参量有那些体积压强温度 一定质量的气体它的温度体积和压强这三个量的变化是互相关联的例如把一定质量的气体压缩到钢筒里去气体的体积就缩小了同时它的压强会增大温度
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级成武一中 王中振8.3《理想气体的状态方程》知识回顾:公式: pV =C12査理定律:公式:1玻意耳定律:3盖-吕萨克定律:公式:要点探究:假设有这样一种气体它在任何温度和任何压强下都能严格地遵从气体实验定律我们把这样的气体叫做理想气体理想气体具有那些特点呢2在温度不太低压强不太大时实际气体都可看成是理想气体1理想气体是不
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级理想气体状态方程一教学目标1在物理知识方面的要求:(1)初步理解理想气体的概念(2)掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程熟记理想气体状态方程的数学表达式并能正确运用理想气体状态方程解答有关简单问题(3)熟记盖·吕萨克定律及数学表达式并能正确用它来解答气体等压变化的有关问题2通过推导理想气体状态方程及由理想气体
12-1 平衡态 理想气体物态方程第十二章 气体动理论物理学第五版第十二章 气体动理论物理学第五版主要内容:一宏微观之间的关系 1理想气体模型压强公式温度公式 12-(1-4) 2能量均分定理理想气体内能(重点) 12-5 3平均碰撞率平均自由程12-8二分子热运动速率统计分布规律 (重点难点)
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