单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级口算乘法10×514×2100×7130×220×334×2200×4210×3复 习1口算 14×31口算 14×31口算 14×31口算 14×310×3301口算 14×310×3301口算 14×310×3301口算 14×310×3304×31230124214×3422口算: 140×3怎样想因为 14 ×342
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级40×4=12×4=13×3=11×5=30×3=200×8=32×3=16048395590160030096我会口算我会口算60×5=24×2=482100300×7=你每天送几份报纸我平均每天送300份报纸80×10=60×20=30×30=24×10=700×20=90×90=40×80=12×200=80012009
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级口算乘法10个一是( )10个十是( )300里有( )个百50里有( )个十1035100记忆宝库1我会填记忆宝库3×4 = 30×4 = 300×4 = 121201200300×3 = 9002我是口算小能手「口算乘法」一月一日的早晨······我平均每天要送30
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级口算乘法 名都小学:王瑞香 如果每班分20个那么3个班分到多少个 20×3 = 答:3个班总共分到60个60(个)你是怎么想的 20表示2个十表示6个十6个十也就是60打 靶330030300099090090009909009000 3 × 3 = 3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三位数乘两位数口算乘法创设情境探索新知巩固练习退 出人教版四年级数学复习旧知口答 (1)16是有——个十——个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一位数乘整十整百整千的数育才小学 屠奕华导入新课:二年级时我们学过了表内乘法熟记了乘法口诀.今天开始我们要学习新的一个单元.一个因数是一位数的乘法本单元包括口算乘法和笔算乘法两部分这节课我们先学习口算乘法.复习旧课:1口算.6×4= 8×5= 9×3= 2×8= 5×9=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三位数乘两位数口算乘法创设情境探索新知巩固练习退 出人教版四年级数学你知道吗你还知道其它交通工具的速度吗人骑自行车1小时约行16千米特快列车1小时约行160千米人骑自行车3小时可以行多少千米特快列车3小时可以行多少千米16×3=160×3=16×3=48(千米)我用口算的方法: 10×3=30
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级口算乘法人教新课标四年级数学上册每小时行16千米每小时行10千米你还知道其它交通工具的速度吗学习目标本节课我们主要来学习口算乘法同学们要掌握口算乘法的计算方法能够用不同的方法口算相关的计算题并能独立的解决相关的实际问题人骑自行车1小时约行16千米人骑自行车
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级执教者: 岭东北小学 梁惠苑多位数乘一位数人教版数学三年级上册5×39×48×53×26×58×79×84×7过河咯摩天轮过山车有轨电车旋转木马你能提出用乘法计算的问题吗
人教版四年级数学多媒体课件新课程新思想新理念三位数乘两位数口算乘法创设情境探索新知巩固练习退出你知道吗?你还知道其它交通工具的速度吗?特快列车3小时可以行多少千米?16×3=?160×3=?16×3=48(千米)我用口算的方法:10×3=306×3=1830+18=48 用你喜欢的方法算一算160×3=?答:人骑自行车的3小时可以行48千米。160×3= (千米)答:人骑自行车的3小时可以行480
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