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折叠与展开1.如图把左边的图形折叠起来围成一个正方体,应该得到右图中的() 2.下列四个平面图形中,不能折叠成无盖的长方体盒子的是3 小明用如下左图的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上,右边所给的四个图案中符合胶滚的图案的是 ( )4.一个正方体的每个面上都写有一个汉字,其平面展开图如图所示,那么在该正方体中和“发”相对的字是文明和谐发展A.文B.明C.和D.谐5.下列各图中,可以是一个正方
展开与折叠课前预习正方体的11种展开图:①(141)型共_____种②(231)型共_____种③(33)型共______种④(222)型共_____种.从上述的四种类型中各选一种画出展开图并用相同的符号标注相对面.一个正方体盒子的表面展开图如图所示动手操作把它折叠成一个正方体那么与点A重合的点是__________与点B重合的点是__________.知识点睛研究几何体特征的思考顺序:先研究__
展开与折叠课前预习正方体的11种展开图:①(1,4,1)型共_____种;②(2,3,1)型共_____种;③(3,3)型共______种;④(2,2,2)型共_____种.从上述的四种类型中各选一种,画出展开图,并用相同的符号标注相对面.一个正方体盒子的表面展开图如图所示,动手操作把它折叠成一个正方体,那么与点A重合的点是__________,与点B重合的点是__________.知识点睛研究
展开与折叠专题一 正方体的展开与折叠1.以下各图均有彼此连接的六个小正方形纸片组成其中不能折叠成一个正方体的是( )A.B.C.D.2.如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图那么在原正方体着相对的面上的汉字是( )A.冷B.静 C.应D.考 3.将图1围成图2的正方体则图1中的红心标志所在的正方形是正方体中的( )A.面CDHE B.面BCEF
12展开与折叠专题一正方体的展开与折叠1.以下各图均有彼此连接的六个小正方形纸片组成,其中不能折叠成一个正方体的是( )A.B.C.D.2如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图,那么在原正方体“着”相对的面上的汉字是( )A.冷B.静C.应D.考 3.将图1围成图2的正方体,则图1中的红心“”标志所在的正方形是正方体中的( )A.面CDHE B.面BCEFC.面ABFGD.面ADH
七年级数学展开与折叠练习 (1)1.圆柱的侧面展开图是 形圆锥的侧面展开图是 形棱柱的侧面展开图是 形2.在如图所示的棱柱中(1)有 条棱有 条侧棱侧棱长都 (2)有 个面有 个侧面上下底面是 边形 侧面个数与底面边数的关系是 (3)这个棱柱共有 个顶点3.下面每个图片由六个大小相同的正方
七年级数学展开与折叠练习(2) 班级:____:______:__1.正方体有 个顶点有 条棱有 个面这些面的形状都是 形所有棱长都 2.如图把一张纸折起来用铅笔在上面打个洞右面的图是展开后的情况其中有一张展开后与第一张完全一样这张纸的编号是 3.有一个正方体它的6个面上分别标有字母ABCDEF如图是这个正方体木块按不同方向摆放所看到的字母的情况那么这个
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 勾股定理 复习1 方程思想 直角三角形中当无法已知两边求第三边时应采用间接求法:灵活地寻找题中的等量关系利用勾股定理列方程2例折叠矩形ABCD的一边AD点D落在BC边上的点F处已知AB=8CMBC=10CM求 1.CF 2.EC.ABCDEF810106X8-X48-X31如图一块直角三角形的纸片两直角边AC=6㎝B
52.(2008 福建 龙岩)如图是一个正方体的表面展开图则图中加字所在面的对面所标的字是( ) BA.北B.京C.奥D.运2.如果有一个正方体它的展开图可能是下面四个展开图中的( ) 图53.将一圆形纸片对折后再对折得到图5然后沿着图中的虚线剪开 得到两部分其中一部分展开后的平面图形是 ( ) ??? 27(06广东)水平放置的正方体的六个面分别用前
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