中学生犯罪案例初中 尤其是现在的初中 只有三种人:一种是被学校和老师保护的学习尖子 一种是整天被人欺负没有尊严甚至连还手的勇气都被剥夺的可怜孩子他们被当成出气桶笑柄跑腿的和取款机每天定时有人问他们要钱没有就免不了被拉到厕所狠狠的教训一顿..还有一种就是欺负人的人他们有名气会打架整天三五成群聚一起专挑好欺负的人欺负敲诈打人更是家常便饭...那青少年犯罪者是哪来的一种是天生喜欢欺负人的一
语文学科渗透法制教育教学案例 孤独之旅 执教:黔西县谷里中学 严开永教学目标 知识目标 1理解积累厚实嬉闹乖巧驱除歇斯底里一落千丈等词语 2理解小说内容体会标题的含义 能力目标 1理清故事情节分析人物形象把握课文主题 2体
法制教育教案遵纪守法做合格公民教学目的1了解防止爱滋病和禁毒的相关政策法规和法律2培养学生分辨是非拒绝和抵制不良行为的能力3培养学生树立明确的法制观念和负责任的生活态度教学重点 了解相关法律法规培养学生拒绝和抵制不良行为的能力教学难点培养学生拒绝和抵制不良行为的能力课前准备收集准备案例:以组为单位提前一周收集我国防治爱滋病和禁毒的相关政策法规与法律以及《中小学生行为规范》相关条例准备一个
学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》教学目的: 1使广大学生了解本法内容 2使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为 3理论联系实际防微杜渐自省自律弘扬正气作品学兼优的好学生教学重点:对未成年人不良行为的预防教学过程: 一导入:今天的法制教育让我们一起学习1999年6月28日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的1999年11月1日起开始实行的《中华
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教育案例的写法谈教育案例张肇丰??上海市教科院一什么是教育案例 关于教育案例的含义许多专家学者有过不同的表述虽然说法不同却也有一定的共识如果将其概括为一个定义可表述为:教育案例是一个教育情境故事在叙述一个故事的同时人们常常还发表一些自己的看法——点评所以一个好的案例就是一个生动的故事加上精彩的点评 上海市七宝中学的青年教师王红曾写过这样一篇文章其中写道在一作文讲评课上让一个男生上讲台朗
二案例分析 176小学生武某上课时起立回答问题后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开结果武某重重地坐到了地上武某当时身体没有任何异样老师也只批评了陈某几句就继续上课可是三天后武某感到腿脚发麻后来发展为没办法正常坐着上课父母将她送往医院诊断经检查为尾椎受挫伤导致下半身麻痹需要长期治疗对这起事故谁应该担负责任 学生陈某负主要责任由其监护人负责赔偿学校负有管理失职责任负次要责任应进行相应赔偿
教育法学案例分析一案例来源: 教师发怒使两学生头撞头受伤案[案情] 1999年4月8日某中学语文教师张运晓正在讲台上批改作业这时14岁的叶与同桌因为座位谁用得多少发生争吵继而又动起手来张老师很恼怒在把他们推往教室外面的途中二人的脑袋撞在了一起放学回家后的叶精神即出现异常现象目光呆滞不与别人说话夜间哭醒并胡说一些惊恐害怕的话一直持续到天亮第二天在叶氏夫妇和校方的帮助下叶先后被送往几家医院看病
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