大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    高等学校非计算机专业计算机基础课程教学基本要求(一)教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会一大学计算机基础(一般要求)(一)课程简介大学计算机基础是大学计算机基础教学中的基础性课程通过比较全面概括性地讲述计算机科学与技术学科中的一些基础性知识和重要概念并配合必要的实践教学使学生能够达到以下教学目标:?????????????了解计算机的硬件结构

  • 职院思考.doc

    对高职院校非计算机专业计算机基础教学的几点思考摘 要 目前高职院校对非计算机专业的计算机基础教学的重视程度较低教学水平不高各高职院校应改变传统教学观念并针对不同学科的特点更新完善教学内容提高教师教学水平以期实现培养符合社会需要的应用型人才的目的关键词 教学目标 过程考核 计算机基础 高职教育我国高等职业教育快速发展高等职业教育已经成为我国高等教育的重要组成部分而计算机基础课作为高职院校的学生基础课

  • 应用.doc

    计算机应用基础教学基本要求1. 课时分配:16(理论)32(上机)2. 成绩评定方法: 期末上机考成绩:占70平时成绩:占30平时成绩包括: (1)汉字输入测试 50字分钟(期中考)测试时间定于9-11周间任课教师随堂考试 (2)上机实验结果提交10次 (3)平时考勤及学习态度等3. 上机考试题型及分数分配 (1)选择题:25分(共25题每题1分) (2)汉字输入

  • 改革初探.doc

    职业中学非计算机专业计算机基础课程改革初探甘肃兰州永登县职业中等专业学校 葛忠祖摘 要:计算机基础课程作为职业中学所有专业的必修课应根据学校的特点学生的实际情况及社会的需求而进行改革我通过多年来发现的计算机教学实践与计算机操作能力在学生就业过程中出现的诸多问题提出对职业中学计算机基础课程进行改革的几点意见?关键词:职业中学 计算机基础 课程改革?一前言?职业中学承担的是紧缺型人才培养培训的重任必须

  • 试论网络.doc

    试论高校非计算机专业计算机网络课程教学【论文关键词】非计算机专业 计算机网络课程 教学探索  【论文摘要】随着计算机网络的迅速普及各行各业开始大面积信息化在这样的背景下高等学校非计算机专业的计算机网络教育显得越来越重要如何科学的对非计算机专业开展计算机网络教学文章结合本人的教学经验从实用性趣味性出发探讨如何培养学生的学习兴趣提高教学质量?      随着信息化的日益发展计算机网络已经像电力和一

  • 内容及.doc

    STYLEREF标题 1\* MERGEFORMAT 二、授课内容及授课要求第4页 《计算机应用基础》教学内容及要求《计算机应用基础》课程教学基本要求按照《首都经济贸易大学计算机基础教育改革方案》的精神,2007-2008学年开始对《计算机应用基础》课程的教学内容及教学要求进行调整,具体内容及要求如下。一、课时安排序号授课内容授课课时1计算机基础知识62操作系统23文

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高校计算机基础课程教学改革与保障曾一 陈策重庆大学计算机学院基础科学系 重庆 400044Email:zyjckxxcqu.edu主要内容  -针对非计算机专业的计算机基础教学背景分析计算机基础教学的改革思路 课程体系与课程设置 课程体系的实施与保障 体会1.背景分析指导力度大相继出台有关政策和指导文件1997年的《

  • 江苏省成人应用大纲.doc

    江苏省成人高等教育非计算机专业计算机应用基础教学大纲(从2005年1月起必须按照此大纲组织教学 从2005年6月起统考以此大纲为准)一 课程的性质和任务计算机应用基础是成人高等教育各专业必修的公共基础课它是一门操作性很强的课程其任务是使学生掌握计算机应用的基础知识具有操作和使用微机系统的基本能力本课程主要讲授计算机及网络基础知识微机操作系统文字处理软件电子表格软件和演示软件的基本知识及基本操作二

  • 辅助设与制造.doc

    高等职业教育计算机辅助设计与制造专业教学基本要求专业名称 计算机辅助设计与制造专业代码 580110招生对象普通高中毕业生中职毕业生学制与学历三年制专科就业面向本专业毕业生初始就业岗位为绘图员数控操作员产品设计助理等积累工作经验后升迁就业岗位为数控编程员制造工艺师产品设计师等岗位根据就业地产业发展需求及企业实际岗位需求还可在相近的机械制造各加工工种岗位质量检测设备销售维护等岗位就业培养目

  • Excel作.docx

    实验名称: Excel 基本操作实验目的:1. 熟练掌握 Excel 工作簿和工作表的操作方法2. 熟练掌握在工作表中各种数据的输入3. 掌握在 Excel 中公式和函数的使用方法4. 掌握 Excel 工作表的格式化5. 掌握 Excel 图表的建立方法6. 掌握工作表的数据库操作实验要求:使用Excel按要求建立个人一周日常消费统计表并完成如下要求:1.???? 在sheet1中按样图建立个人

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部