相关文档

• 调动感情方法之情景再现.doc

  核心提示： 一理论基础文字用妙笔生花我们是用声音升华文字文字变成声音不是简单地念出声音而是经过一系列的准备感受酝酿让自己的思想感情处于运动状态再利用声音的多种表达方法形成色彩丰富...一理论基础 文字用妙笔生花我们是用声音升华文字文字变成声音不是简单地念出声音而是经过一系列的准备感受酝酿让自己的思想感情处于运动状态再利用声音的多种表达方法形成色彩丰富变化自如的表达如果内心的情感

• 有声小说调动感情方法之情景再现.doc

  核心提示：一理论基础 文字用妙笔生花我们是用声音升华文字文字变成声音不是简单地念出声音而是经过一系列的准备感受酝酿让自己的思想感情处于运动状态再利用声音的多种表达方法形成色彩丰富...一理论基础文字用妙笔生花我们是用声音升华文字文字变成声音不是简单地念出声音而是经过一系列的准备感受酝酿让自己的思想感情处于运动状态再利用声音的多种表达方法形成色彩丰富变化自如的表达如果内心的情感没有随着文字稿

• 情景再现.doc

  情景再现1．设G为△ABC的重心MN分别为ABCA的中点求证：四边形GMAN和△GBC的面积相等． 2．三角形的任一顶点到垂心的距离等于外心到对边的距离的二倍．3 过等腰△ABC底边BC上一点P引PM∥CA交AB于M引PN∥BA交AC于N.作点P关于MN的对称点P.试证：P点在△ABC外接圆上.(杭州大学《中学数学竞赛习题》)例4 ADBECF是△ABC的三条中线P是任意一点.证明：在△PAD△

• 情景再现.doc

  情景再现（转）情景再现（转） QQ:501895555 nBkzNb{AZ nBkzNb{AZ QQ:501895555 nBkzNb{AZ nBkzNb{AZ nBkzNb{AZ nBkzNb{AZ nBkzNb{AZ ?情景再现：情景再现是播音员在播音创作中调动思想感情使之处于运动状态的重要手段。情景再现在播音中具有特定的含义,即:在符合语言内容需要的前提下,以其提供的材料为原型,使其中

• 情景再现.ppt

  蓝蓝的天上白云飘白云下面马儿跑挥动鞭儿响四方百鸟齐飞翔 粉的像霞 第一节: 情景再现的内涵第二节: 情景再现的过程

• 情景再现现场模拟.ppt

  项目符号文本项目符号文本?项目符号文本项目符号文本情景再现现场模拟请观赏小品《买卖风波》 演员表 中原优秀物业顾问----王桂曦 山西有钱的煤老板----刘高平 煤老板的漂亮秘书----袁溪阳 香港狡猾的小业主----顾 昕 中原客服部的权证----盛 婕工商铺部买卖培训高效正确地开展买卖工作2009年8月培训内容 买卖流程整体介绍业务

• 调动审美情感.doc

  调动审美情感激发写作动机传统的作文教学一般由教师命题学生写作学生只因老师要我写而写缺乏写作动机久而久之学生厌恶作文继而害怕作文如何改变这种现状遍要我写为我要写呢著名心理学家阿·尼·列昂捷夫提出了从动机到目的的活动心理学理论他认为作文是动机支配的活动体现了学生运用语言进行社会交际的需要根据他的这一心理学规律在作文教学中首先必须充分激发学生的写作动机激励学生放胆作文把文章写开把思路写活把笔头写顺学生的

• 雅思口语part1情景再现（二）.docx

  雅思口语part1情景再现(二)随着参加雅思考试的中国人逐年增多雅思考试难度也有所增加这就需要烤鸭们坚持不懈地努力且多掌握雅思考试讯息其中雅思口语很重要因为这些都是日常基本交流这也考察了一部分人能否在国外进行正常生活.今天凯撒国际英语的小编为大家整理了雅思part1中考官常问的问题询问考生基本信息雅思part1 ：hometown1. Where do youe from2. How

• 怀感动之情做感恩之事.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级怀感动之情怀感动之情请让我们记住这些感动中国的人：大爱至善?唐山13位农民不是归途是千里奔波雪中送炭不是邻里是素不相识出手相援他们用纯朴善良和倔强的行动告诉了我们兄弟的含义死的光荣?武文斌山崩地裂之时绿色的迷彩撑起了生命的希望他树起了旗帜自己却悄然倒下在那灾难的黑色背景下他26岁的青春是最亮的那束光男儿榜样?李隆火场废墟有多少

• 情感还是方法.doc

  教 育 叙 事情 感 还 是 方 法仁风镇中学郭兴锋二0一三年四月情感还是方法摘要：上完这一节课后我一直在思考一个问题：这节课的教学重点究竟应该放在什么地方在设计这节课的教学时我将教学目标定位在掌握人物描写的方法和理解主人公纯洁善良关爱他人的情感但实际上我是把教学的重点放在引导学生掌握人物描写的方法上主要是引导学生理解是怎样刻画人物心理的哪些句子说明了这个心理等等写作的方法和技巧关键词：