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  我的母亲 （怀念母亲杨方美去世三周年祭文） 娘每当想起你我就想大哭一场心痛的泪水怎么也止不住失去了你我感到身后没有了靠山我好心痛好心酸那年的冬季格外寒冷我但心里更冷一下子感到了什么叫孤单什么叫孤苦伶仃干什么事情都没有精神干啥都失去意义只是脑海中你慈祥健康的笑容挥之不去想起你我眼中含满泪水心酸心痛的心情不知如何表达只想让泪水狂撒失去了你所有的快乐都失去了笑容一切都显得没有了意义

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  我的母亲我心中的母亲　　枙子花开香淡淡清风徐徐……三八妇女节到了母亲的生日也快到了吧其实有时候我很羡慕马小跳有一个漂亮的宝贝儿妈妈羡慕静香有一个开明的妈妈而我的母亲外形胖胖的年龄只有三十多岁看上去却四十多岁了而且她不是慈母是一个严厉的母亲但是她在我心中是美好的　　母亲·浓茶　　母亲是属猴的但我固执地认为母亲应该是属牛的一个年仅9岁的女孩和悦画了一副画——她以妈妈属牛牛背上驮著全家来表达她爱妈

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  1963年9月建局林口林业局建局时建造的老八趟房现仅存常住人口的还有三户建局时来的两位老夫妻由壮年到老年还住在其两户中的一户内(20平方米左右)暨：离休干部韩庭森同志(1945年参加革命50年入党)王兴英同志(1955年入党)仍健在居住于此真是人依旧房依旧 韩庭森王兴英同志为庆祝林口林业局建局五十周年献礼离休干部韩庭森同志(1945年参加革命50年入党山东人)王兴英同志(1955年入党江苏人

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  我的父亲母亲——感恩篇 教学目标： 通过本节课让学生认识到父母永远是我们最强大的支持者永远是我们头顶的一片天身后的一堵墙只有父母才会永远地毫无保留地关心我们保护我们作为我们要学会对他们报以感恩的心态学会感恩才能学会以同样美好的情怀去对待自己的父母以及其他人 教学重点： 教会学生学会感恩 教学难点： 释放学生的情感使他们得到一次真正的触动心弦的体会 教学方法： 讨论法 演示法

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  我的母亲 老舍? 教学目标1．通过对文章主要内容和基本情感的总体把握引导学生掌握整体感知的阅读方法2．通过体会文中描述母亲做人做事的文字把握人物形象3．训练学生运用平实朴质的语言表达丰富的思想内涵和真情实感的书面写作和口头表达的能力4．体会来自平凡世界的人际温暖学会感恩? 教学重点学习整体感知的阅读方法引导学生把握文章的重点语句和重点语段培养学生运用平实朴质的语言表达丰

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  我的母亲有一个人她永远占据在你心最柔软的地方你愿用自己的一生去爱她有一种爱它让你肆意的索取享用却不要你任何的回报……这个人叫母亲这种爱叫母爱 5月13日是母亲节是我们心中最难以忘却的日子这个节日是对母亲的赞美和颂扬是提醒我们时刻记住：感恩我们的母亲 母亲给予我们生命的体验我们感激母亲使我们茁壮成长我们感激母亲给予我们的教育和开导使我们获取知识