如何提高中学数学效率发表时间:2010-12-15 ? 来源:《少年智力开发报》2010年第1期供稿 ? :董倩 [导读] 教学目标是教学的灵魂在进行教学目标设计时必须根据所教内容的特点 河北省保定市博野县程委中学? 董倩??????? 教学效率是对数学课程的教学活动进行合理性评价的重要内容它在量上表现为数学内实际的教学时间与有效的教学时间之比.在质上表现为单位时间内以师生必要
如何有效提高数学效率 凤里中学 陈冰玉 如何培养学生学数学的兴趣有效地提高他们的数学能力是广东数学教师研究的重要课题本人就提高数学效率谈几点看法:改变时间设计减少后进生? 因为学生的知识背景认知结构能力倾向思维方式学习习惯学习的兴趣等存在较大差异老师在讲解新知识时不同学生在掌握程度也有所不同有的学生轻而易举的掌握并牢记有的学生却需要一定的时间加以反应
如何提高数学学习效率(彭彭草莓你们可作修改)效率是指成本一定的情况下效果与时间的比值或者时间一定的情况下效果与成本的比值现实中情况总要比数学的公式更复杂 提高效率就是要在一定的时间内(如45分钟或40分钟或50分钟)一定的成本条件下(如教师的教学水平全班同学的学习基础水平自己的学习基础和学习态度等等)获得更高的学习效果要提高效率就必须分析每一个条件要素此时有些条件要素属于不可变动的量值
如何提高初中数学教学效率浅谈如何提高初中数学教学效率烟台十二中 衣美青教学是学生在校学习文化科学知识的主阵地也是对学生进行素质教育的主渠道自去年以来我市初三的学生要考10门课程而且在同一学期还有四门会考课程课程的增多直接导致每一门课程学时的减少要想让学生在有限的时间内学好每一门课程确实给我们这些老师以极大的挑战通过平时的教学实践我认为对教师来说最迫切的问题就是如何提高四十五分钟
新课程改革是一次全面而深刻的变化是时代前进和社会发展的需要高中阶段又是学生知识增长与思维能力形成的关键阶段因此提高教学效率是高中教师的一项重要任务而且化学是一门以实验为基础的科学教师只有紧紧抓住新教材的特点坚持不懈地探索改革总结探究出适合教与学的方法在教学中合理运用才能有效提高教学效率提高教育教学质量基于此本文对如何提高高中化学教学效率进行了研究??????? 一充分备课合理安排教学内容?
如何提高数学教学的效率当前在新课标的指导下在创新性的教学中成功的教学总是以学生为主体我们必须牢固地树立以学生为中心的教育主体观以学生能力发展为重点的教育教学观以完善学生人格为目标的教育价值观教师应充分地尊重学生的个体差异把学生看做发展中的人人人都有创造的潜能学生要创造性地学数学数学教学就要充满创新的活力于是在数学教学中教师应意识到创新型教学效果创设良好的学习情境激发学生学习的
如何提高教学效率王文选目前教学仍然是学校进行教学工作的主渠道如何提高教学效率向教学要时间要质量且要减轻学生负担作为一个教育工必须深入研究认真解决那么提高教学效率的科学途径是什么呢1.转变教育观念是根本怎样评估教学质量的高低应看受教育者分析问题和解决问题的能力对社会和人类所创造财富的多少及贡献的大小而不能把考试成绩和升学率作为评估的唯一标准而应试教育就是仅以分数为评估标
如何提高学习效率 ——情景教学初探关键词:提高 效率 情景 教学 初探摘要:提出提高学生学习效率的重要性而情景教学能够调高学生的学习效率从五个方面创设情景验证了情景教学对学生学习效率的提高分别是:精心导入故意设疑丰富想象了解背景借助多媒体教学顾名思义是教师的教和学生的学相统一的过程这个过程中如何使教与学更有效从而提高学生学习的效率是我们教学中一
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