《一元一次不等式》 说课稿 马晓洁.教材分析1.教材的地位和作用本节课教材介绍了一元一次不等式的概念一元一次不等式的求解以及在数轴表示一元一次不等式的解集从知识结构上讲它是在学习了一元一次方程不等式的基本性质以及不等式的解集的基础上学习的它的作用有:第一它是沟通一元一次方程的重要桥梁是联系一次函数的重要纽带第二它是后面顺利学习一元一次不
《一元一次不等式组》说课稿进贤县五垦学校:邹志诚尊敬的各位各位老师:下午好我说课的课题是《一元一次不等式组》我将从教材分析学情分析教学目标教学手段教学过程这五个方面来进行说明一教材分析《一元一次不等式组》是人教版义务教育课程标准实验教科书数学七年级下册第九章第三节我把本节内容分为两个课时第一课时是一元一次不等式组的概念及解法第二课时是不等式组的实践与探索今天我说课的内容是第一课时《数学课
人教版《一元一次不等式组》说课稿各位评委老师:下午好今天我 HYPERLINK :.shuoke8 t _blank 说课的课题是人教版七年级数学下册第九章《一元一次不等式组》中一元一次不等式组第一课时我将从教材分析教法与学法教学程序设计板书设计四方面来说课一教材分析1教材的地位和作用学生已经学习了一元一次方程二元一次方程组及其应用在此基础上由相等关系转到不等关系来
一元一次不等式组》说课稿初数A7尊敬的各位评委上午好我说课的课题是《一元一次不等式组》我从教材分析学情分析教学目标教学手段教学过程这五个方面来进行说明一教材分析《一元一次不等式组》是华东师大版义务教育课程标准实验教科书数学七年级下册第八章第三节我把本节内容分为两个课时第一课时是一元一次不等式组的概念及解法第二课时是不等式组的实践与探索今天我说课的内容是第一课时《数学课程标准》对本节的要求是:
《一元一次不等式》 说课稿各位评委.各位老师: 大家好今天我说课的题目是<一元一次不等式>本节为北师大版的义务教育课程标准实验教科书八年级下册第一章第4节的第一课时内容.下面我将从教材分析教学分析 教学过程 教学反思四个方面进行进行分析(一).教材分析1.教材的地位和作用<一元一次不等式>是第一章中的一节重要内容它不仅是前面不等式基本性质不等式的解集等知识的的延续同时也是学生以后顺利学习一
《一元二次不等式的解法(第一课时)》说课稿 一.教材内容分析:1.本节课内容在整个教材中的地位和作用一元二次不等式的解法是初中一元一次不等式或一元一次不等式组的延续和深化对已学习过的集合知识的巩固和运用具有重要的作用也与后面的函数数列三角函数线形规划直线与圆锥曲线以及导数等内容密切相关许多问题的解决都会借助一元二次不等式的解法因此一元二次不等式的解法在整个高中数学教学中具有很强的基础性体现出
[文件] [科目] 数学[年级] 初一[章节] [关键词] 一元一次不等式一元一次不等式组[标题] 一元一次不等式和一元一次不等式组复习课[内容] 一元一次不等式和一元一次不等式组复习课教学目标1.归纳本章学过的知识沟通本章与前面各章有关知识之间的联系以使学生系统地理解本章有关概念正确掌握不等式的性质熟练地解一元一次不等式和一元一次不等式组2.培养并提高学生归纳对比及分析问题和解决问
《一元一次不等式组》说课稿绥阳县坪乐中学:韩成友尊敬的各位老师:下午好我说课的课题是《一元一次不等式组》我将从教材分析学情分析教学目标教学重难点教学手段教学过程这六个方面来进行说明一教材分析前面我们认识了一元一次不等式学习了一元一次不等式的解法及应用本节主要学习一元一次不等式组及其解法这是学好利用一元一次不等式组解决实际问题的关键同时要求学生会用数轴确定解集并且本课也通过一元一次不等式一元一次不等
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一元一次不等式(组)(复习课)实际背景不等式不等式的基本性质第一章知识框架图:解不等式解集数轴表示一元一次不等式解法解集数轴表示一元一次不等式组解法解集数轴表示实际应用一次函数加深记忆说出在本章学习中需要引起大家注意的易错点规则:分组比赛组长上来抽签组内讨论后派一人回答并说明理由苹果香蕉草莓桔子鸭梨西瓜橙子葡萄比武擂台芒果杨桃
一元一次不等式和一元一次不等式组综合应用练习某工厂现有甲种原料360kg乙种原料290kg计划用这两种原料生产AB两种产品共50件已知:生产一件A种产品需要甲种原料9kg乙种原料3kg可获利润700元生产一件B种产品需要甲种原料4kg乙种原料10kg可获利润1200元 (1)按要求安排AB两种产品的生产件数有哪几种方案请你设计出来(2)设生产AB两种产品获总利润为W(元)采取哪个生产方案获总利润
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